第2题
第3题
A.承认两种相反观点的有效性。
B.打动读者的感情而不是理性。
C.从一个实用的角度来看待文章开始提出的问题。
D.试图否定对方的观点而没有提出替代性的假说。
E.用相似和相异的例子概括出结论。
第4题
A.承认两种相反观点的有效性。
B.打动读者的感情而不是理性。
C.从一个实用的角度来看待文章开始提出的问题。
D.试图否定对方的观点而没有提出替代性的假说。
第5题
A.生态安全
B.生物安全
C.物种安全
D.人类安全
第6题
关于生物群落的描述,下列选项错误的是()
A.生物群落有时也可狭义地指某一分类单元物种数目的总和
B.生物群落为生态系统中生物成分的总和
C.每个生物群落都有一定的组成和营养结构
D.生物群落是任意物种的随意组合,生活在同一群落中的各个物种是通过长期历史发展和自然选择而保存下来的
第7题
A.蜂群中的工蜂、蜂王都是雌性且基因相同,其幼虫没有区别。
B.蜜蜂和果蝇的基因差别不大,它们有许多相同的生物学特性。
C.“royalactin”只能短期存放,时间一长就会分解为别的物质。
D.能成长为蜂王的蜜蜂幼虫的食物是蜂王浆,而其他幼虫的食物只是花粉和蜂蜜。
E.名为“royalactin”的这种蛋白质具有雌性激素的功能。
第8题
根据材料,回答问题。
①污染物在生态系统中的运转规律是环境生物学研究的主要内容之一。当污染物排入大气或水体后,它的迁移规律是受环境中各生态因子(如风向、风速、光、温、水等) a 的。 b 大气环流和洋流的 c ,污染物能被输送到很远的地方, d 达到地球的任何一个角落。例如南极洲的企鹅、北极圈的北极熊以及爱斯基摩人的身上,都发现了DDT的成分。因此研究污染物在大气和水体中的迁移规律是极重要的。
②污染物在生态系统中通过食物链传递时,生物对有毒物质有极强的吸收和富集能力。例如脂溶性的DDT,在大气中的浓度为0.000003ppm,降落到海水中为浮游生物吞食后,可富集成0.04ppm,为大气富集的一万三千倍。浮游生物为小鱼所吞食,小鱼体内DDT浓度增加到0.5ppm,为大气富集的十四万三千倍。小鱼再被大鱼吞食,大鱼体内DDT浓度增加到2.00ppm,为大气富集的五十七万二千倍。大鱼再为水鸟吞食,水鸟体内DDT浓度可高达25ppm,为大气富集的八百五十八万倍。污染物通过食物链的富集作用最终毒害人类,使人类发生各种公害病。例如水俣病是汞中毒;骨痛病是镉中毒;脱发症是铊中毒;婴儿的白血症是由于硝酸盐化肥中毒的结果。所以,研究有毒物质在食物链中的迁移规律,防止毒物转移到人体,也是环境生物学的主要任务。
③污染物的毒害还可以改变生态系统成分,或者通过改变能量蓄存的大小和输入对输出的比率,使生态系统的结构发生变化,从而破坏生态系统的平衡。污染物还能破坏化学信息系统,导致生物信息传递的混乱,破坏整个系统的平衡。污染物还可能破坏某些生物性激素及性引诱剂系统,降低其繁殖的能力。
④在生态系统中有毒物质有污染环境毒害生物的一面,而生态系统也有自净污染物能力 的一面。如大气流动能稀释空气中的毒物浓度;水、土壤中生物氧化、微生物的分解及水的稀释,也能降低其中的毒物含量;而植物则具有很强的吸毒解毒的能力。有人用每升含氰三十毫克的污水灌溉春油菜,土壤中的氰经四十八小时后基本分解完毕;酚进入植物体后,植物能把酚转变为糖甙而失去毒性;氰进入植物体后与丝氨酸结合形成腈丙氨酸,再转化为天冬醯胺及天冬氨酸而自行解毒;二氧化硫进入植物体后能形成剧毒的亚硫酸,而植物又能把亚硫酸氧化为硫酸,减毒三十倍。所以研究生态系统中各环境要素和生物对有毒物质的自净能力和容量,同样是环境生物学的主要内容。
依次填入第①段a、b、c、d四处的词语和关联词最恰当的一项是 ()
A.影响 由于 制约 因此
B.制约 由于 影响 甚至
C.制约 因为 影响 因此
D.影响 因为 制约 甚至
第9题
第10题
A.大量的路盐流入池塘可能会给其他水生物造成危害,破坏青蛙的食物链。
B.如果一个物种以雌性为主,该物种的个体数量就可能受到影响。
C.在多个盐含量不同的水池中饲养青蛙,随着水池中盐含量的增加,雌性青蛙的数量不断减少。
D.如果每年冬季在公路上撒很多盐,盐水流入池塘,就会影响青蛙的生长发育过程。
E.雌雄比例会影响一个动物种群的规模,雌性数量的充足对物种的繁衍生息至关重要。
第11题
A.物理、化学性危险、有害因素
B.生物,心理,生理性危险,有害因素
C.环境性危险,危害因素
D.人的失误危险、有害因素
E.其他危险,有害因素