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[单选题]

提出“比较教育学是把教育史延伸到现在”的是（)

A.朱利安

B.萨德勒

C.康德尔

D.施耐德

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发布时间：2022-07-22

更多“提出“比较教育学是把教育史延伸到现在”的是()”相关的问题

第1题

广义的历史教育史相较于人类教育史：（)。

A.更长

B.更短

C.一样长

D.难以比较

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第2题

依据霍尔斯的《比较教育：当代的问题与趋势》（1990)一书。比较教育学内部已分化出比较研究、外国教育、国际教育和终身教育四大研究领域。（)

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第3题

下列作者与其著作对应正确的是（)。

A.萨德勒——《我们从别国教育制度的研究中究竟能学到多少有实际价值的东西？》

B.康德尔——《各国国民教育的动力——比较教育学入门》

C.施奈德——《比较教育：教育的因素和传统研究》

D.汉斯——《比较教育学》

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第4题

照明从最简单的空间一定要亮，到现在如何把空间变得（)、（)，变得有（)，同时要（)。

A.有趣

B.舒适

C.艺术氛围

D.健康

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第5题

朱利安于1817年发表的（)标志着比较教育学的诞生。

A.《比较教育》

B.《比较教育的研究计划与初步意见》

C.《比较教育学》

D.《各国国民教育的动力——比较教育学入门》

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第6题

比较教育学奠基期的研究方法主要通过实地考察访问收集资料，进而描述、分析、评价和借鉴外国教育经验，是具有强烈经验主义色彩的“因素分析时代”。（)

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第7题

某投资者看好某只股票，计划6个月后增持，但希望将价格锁定到现在的水平。为实现这个投资目标，该投资者比较直接可行的做法是（）

A.做空该只股票的期货

B.直接投资与该只股票正相关的指数ETF

C.卖出该只股票的认购期权

D.与证券公司订立该只股票收益互换协议

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第8题

在教育学中，成熟是指个体的生理和心理机能与能力都达到比较完备的阶段，即已由儿童成长发育为

成人。其主要标志是：生理方面具有生殖能力，心理方面具有独立自主的___ 。

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第9题

首次在科学分类中把教育学作为一独立的学科划分出来的是（)。

A.捷克的夸美纽斯

B.英国的培根

C.德国的赫尔巴特

D.英国的洛克

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第10题

教育学学科形成时期是教育研究发展的重要阶段之一。这一阶段中主张使经验论与唯理论结合，把世界统一在思维基础上的学者是（)。

A.培根

B.笛卡尔

C.莱布尼茨

D.康德

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