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[主观题]

学生的个体认识始终是在教师的指导下进行,是有领导的认识,“三体结构”指作为中介的教师、作为主

体的学生和作为客体的 ___。

答案
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更多“学生的个体认识始终是在教师的指导下进行,是有领导的认识,“三体结构”指作为中介的教师、作为主”相关的问题

第1题

在教学过程中,学生对客观世界的认识,主要是在教师指导下通过()来实现的。A.直接经验B.间接经验

在教学过程中,学生对客观世界的认识,主要是在教师指导下通过()来实现的。

A.直接经验

B.间接经验

C.生活经验

D.生产经验

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第2题

以下关于教学过程的描述正确的是()。

A.教学过程是教师和学生共同参与活动的过程

B.教学过程是教师指导下学生的特殊认识过程

C.教学过程是学生个性心理素质培养和发展的过程

D.教学过程是受学生心理活动规律制约的过程

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第3题

学生学习的一般特点是()。

A.以学习直接经验为主

B.必须在教师的指导下进行

C.具有主动性

D.具有自由性

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第4题

()教学法是在教师指导下,学生通过对有结构的材料的操作探究,让学生自己思考怎么做,做什么,再进行研讨,共同得出结论。

A.发现法

B.探究

C.尝试

D.创新

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第5题

小学低年级学生在教师指导下进行识字学习时,有的按字音归类识字,有的按偏旁结构归类识字,这种学习策略是()

A.组织策略

B.元认知策略

C.资源管理策略

D.精细加工策略

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第6题

教师在观察小组讨论的情况时,发现同学A在为同学B讲解问题,边说边进行公式演算,不知道是语速问题还是其他什么原因,同学B脸上始终是困惑的表情。于是,教师在观察笔记上记下:下课前总结时要向学生们示范,作为讲者,在解释一个问题的时候需要通过关注哪些方面,来使得自己的讲解尽量的详细与透彻。从以下哪个视角来解释教师的行为意图最为贴切()?

A.动机视角

B.社会凝聚视角

C.认知发展视角

D.认知精细加工视角

E.社会文化视角

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第7题

讨论法是在教师的指导下,由学生们发表自己的看法()共同完成教学任务的方法。

A.通过相互争论

B.通过相互竞争

C.通过相互比较

D.通过相互学习

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第8题

在教师指导下学生独立运用一定的仪器设备,按照一定的条件作用于一定的对象,学生亲眼看到所学对象
的某些变化过程的方法是()。

A.实验法

B.演示法

C.实习作业法

D.参观法

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第9题

教学是()。A.学生学的活动B.教师指导下学生学的活动C.教学教的活动D.教师的教和学生学的统一活

教学是()。

A.学生学的活动

B.教师指导下学生学的活动

C.教学教的活动

D.教师的教和学生学的统一活动

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第10题

学生识字能力形成的标志是()

A.不写错别字

B.能用普通话读准字音

C.能独立运用识字工具

D.学习并掌握字的音形义

E.能在教师指导下掌握生字

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