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题目内容
（请给出正确答案）
A.融合医学，护理学基础知识与内科，内科护理专门知识的临床应用性学科
B.内科护理学是临床护理学的核心学科
C.主要研究外伤引起的疾病
D.是以现代医学理论为指导
E.是以患者达到恢复和保持健康为目的
答案
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第1题
下列选项关于BIM组织架构说法不正确的是()。
A.BIM组织架构的建立即BIM团队的构建，是项目目标能否实现的重要影响因素
B.领导层主要设置行政主管，其主要负责该项目的对外沟通协调，包括与甲方互动沟通、与项目其他参与方协调等。
C.管理层主要设置技术主管，其主要负责将BIM项目经理的项目任务安排落实到BIM操作人员，同时对BIM项目在各阶段实施过程中进行技术指导及监督
D.作业层主要设置建模团队、分析团队和咨询团队
第2题
A.对于任务目标明确、短期可见成果的工作，激励频率应该低
B.对于任务目标不明确、较长时期才可见成果的工作，激励频率应该低
C.工作条件和环境较差的部门，激励频率应该高
D.对于工作复杂性强，比较难以完成的任务，激励频率应当高
第3题
A.教师给予学生的角色既可以是程序性的，如计时员、联络员，也可以是认知性的，如提问者、总结员等
B.教师需要详细地向学生介绍每个角色的任务与工作
C.教师为小组成员设置角色应综合考虑任务的性质、小组活动的目标、教学活动设计、对小组行为的期待等多方面要素
D.在一个小组内，成员的角色越多越好
E.小组中的角色应该是固定不变的，具有一定的稳定性
F.“角色”只适用于相对复杂的学习任务，如基于项目的学习，而不适合于一些简单的、高度结构化的学习任务
第5题
A.各指标必须能够准确量化
B.包括财务、客户、内部业务流程、学习与创新四个维度
C.平衡包括外部业绩与内部业绩的平衡
D.领先指标的设定取决于企业的战略和对目标市场的价值定位
第6题
A.评价活动过程时最后要考量的是教师的活动组织与指导
B.要评价教师能否围绕活动目标合理地组织安排教育活动，并根据本班幼儿的实际情况进行灵活处理
C.评价教师的活动组织能否为不同发展水平的儿童提供选择的机会，从而满足不同层次儿童发展的需要
D.评价教师所使用的教学方法是否恰当，能否调动儿童的艺术学习兴趣和积极性
E.评价教师是否能够适时地给予儿童以恰当的帮助，针对儿童的个别差异实施个性化的指导
第7题
下列关于BIM实施与应用说法不正确的是()。
A.BIM实施目标即在建设项目中将要实施的主要价值和相应的BIM应用(任务)
B.BIM目标必须是具体的、可衡量的，以及能够促进建设项目的规划、设计、施工和运营成功进行的
C.BIM软件选择和使用流程确定是BIM技术路线制定的核心内容。
D.在BIM实施规划过程中首先是BIM技术路线的选择，接着是实施目标的制定，最后是BIM应用内容的确定。
第9题
A.线上自主学习就是放养式学习
B.线上学习的过程中老师仍然需要起引导作用
C.设置学习任务单的时候要注意，一定要将其和作业、练习区分开
D.设计学习任务单的目的是要让学生有方向的学习
第10题
A.主要由教学设计专家、教育技术学科专家来评判
B.要考察课件体现出的教学理念，评价是否能发挥教师主导、学生主体的作用，注重培养学生解决问题的能力
C.要考察教学资源，资源越多越好
D.要考察课件中设计的学习活动，是否根据学习内容设计研究性或探究性实践问题，达到培养学生创新精神与实践能力的目标
