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[单选题]

在培训中听到懂需要();从学到会需要();从用到成需要()。

A.思考、实践、创新

B.思考、创新、实践

C.创新、实践、思考

D.创新、思考、实践

答案
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更多“在培训中听到懂需要();从学到会需要();从用到成需要()。”相关的问题

第1题

脱岗培训需要员工暂时离开工作岗位,肯定会给工作的连续性造成一定的影响,而在职培训将培训和工作紧密结合起来,使员工从工作中获得培训,从培训中获得更多的工作机会。这体现了在职培训的哪一特点()?

A.不耽误工作时间

B.培训内容与工作相结合

C.培训方式灵活

D.节约培训费用

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第2题

住培分层培养的优势是()

A.培训学员接受度高,明确需要学什么,如何学,学得如何

B.教学整体满意度提高

C.带教老师针对性强,按阶段教学,更有递进与侧重

D.培养师资,完善教学素材,创新教学手段,激发教学兴趣

E.以上均正确

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第3题

在国际环境中经营,人力资源部门需要从事()活动。

A.入职引导

B.国际税收

C.国际调动

D.国际培训

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第4题

张护士在参与抢救失血性休克的患者时需要电话联系上级主管医师,之后在执行电话医嘱时应注意。这时需要()

A.听到医嘱后直接执行

B.简单复述一次

C.重复一次,确认无误后执行

D.立即执行

E.迅速执行自己听到的医嘱

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第5题

20世纪70年代末,新秀公司在计算机产业中独领风骚,这个阶段新秀的经营战略表现为企业内部成长与集
中统一战略的融合,公司以不解雇政策、对员工进行职业生涯开发、提供培训机会及丰厚的额外福利而闻名。到了20世纪90年代,由于竞争的加剧,新秀改变了经营战略,更注重通过兼并其他公司来扩大规模,同时对公司中不赢利或技术过时的部门实行收缩策略。由此,新秀的培训部门也必须向公司的其他部门甚至外 部公司推销他们的服务,而其他部门有权选择外部机构提供培训服务。这意味着,如果培训部门推销不出去他们的服务,他们将被淘汰。

从上述案例中,我们能够得出的最主要的启示是______。

A.培训部门也需要绩效考核

B.培训活动应该推动公司实现其经营战略

C.培训部门的角色将随着公司的发展而进行演变

D.培训部门的客户不一定在企业内部

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第6题

在培训、开发、教育、管理这几个活动形式中,管理的活动目的侧重于()。

A.满足将来组织的需要

B.满足将来组织与个人的需要

C.满足目前组织的需要

D.满足当前的工作需要

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第7题

根据下面内容,回答下列各题: 某公司是-家新建企业。为了打好管理基础,保证产品质量,公司决定从全员质量教育工作开始,推进全面质量管理。公司总经理责成质量管理部负责推进相关事宜。但是,在制定方案、实施推进的过程中,质量管理部在培训的范围、内容以及方式的选择上存在-些疑问,需要予以澄清确认。 关于组织质量教育培训的范围,正确的是()。

A.包括公司全体员工,涵盖高层领导

B.专门针对质量专业人员

C.主要针对基层员工

D.重点在于中层以上干部

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第8题

从我国社会工作专业发展的角度看,对从事家庭社会工作的工作人员,()。A.不需要经过专门的培训B.可

从我国社会工作专业发展的角度看,对从事家庭社会工作的工作人员,()。

A.不需要经过专门的培训

B.可按其自身的兴趣决定是否需要培训

C.需要进行专门的培训

D.必须经过专业的学历教育

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第9题

()的职责是从本部门的绩效指标的实现角度来看待培训需求评估过程,明确哪种类型的员工需要培训,什么样的培训能提高工作质量以及提升顾客满意度。

A.高层管理者

B.中层管理者

C.培训部

D.员工

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第10题

在评价培训目标设定的标准中,()指的是一个目标通常应该指出为了胜任某项工作,受训者需要具备的能力或能够提供的产品。

A.评价指标

B.环境条件

C.绩效标准

D.作业表现

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第11题

在特别任务法的培训任务中,委员会或初级董事会是为()提供的。

A.任何提出申请的员工

B.需要再进修的高层管理人员

C.表现突出的基层员工

D.有发展前途的中层管理人员

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