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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

住培分层培养的优势是()

A.培训学员接受度高,明确需要学什么,如何学,学得如何

B.教学整体满意度提高

C.带教老师针对性强,按阶段教学,更有递进与侧重

D.培养师资,完善教学素材,创新教学手段,激发教学兴趣

E.以上均正确

答案
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更多“ 住培分层培养的优势是()”相关的问题

第1题

住培精细化管理的最终目标是()。

A.培养合格医师

B.提高住培质量

C.改善住培培训条件

D.提高管理效率

E.保证住培管理有据可依

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第2题

住培课程建设应该()。

A.以资源为出发点

B.以学员为中心点

C.以案例问题为切入点

D.以评估为着眼点

E.以上全对

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第3题

2016年,国务院学位委员会出台《关于授予具有研究生毕业同等学力人员临床医学、口腔医学和中医硕士专业学位的试行办法》,指出完善临床医师以研究生毕业同等学力获得临床医学等()的有效途径,为住培学员申请硕士学位奠定了政策基础。

A.硕士科学学位

B.博士专业学位

C.硕士专业学位

D.博士科学学位

E.硕士学历

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第4题

以下不属于分层教学在临床带教中意义的是()

A.提高带教老师积极性

B.提高临床教学培训质量

C.调节医患关系

D.提高学员临床技能

E.激发学员的学习积极性

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第5题

目前住培的技能培训存在的问题和困难,不正确的是()。

A.住院医师由各基地统一管理,但基地同时还承担着实习医师、进修医师的培训任务,导致教学资源紧缺,学生很难得到有效训练机会

B.大部分国内的临床技能培训中心配备人员暂无法满足独立培训的需求,对于临床师资依赖性强

C.教师临床工作业务繁忙,兼负教学、科研任务,精力有限

D.进入规培的学生背景多样化:5+3并轨专硕、社会人、在职人员(含博士后)

E.根据国家规培标准,在规培期间需完成33个月的轮转,科室轮转内容可以统一

F.F.根据国家规培标准,在规培期间需完成33个月的轮转,科室轮转内容可以统一

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第6题

现场培训的优势有()。

A.省去了专门的培训场所和设备

B.学员可以兼顾工作和学习

C.具有明显的直观性和实践性特征

D.有助于学员牢固记忆和形成技能技巧

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第7题

与其他培训形式相比,小组学习有下列突出的优点:()。

A.可以达到较高的认知目标

B.培养学员创造思维能力

C.学员之间的信息交流得到加强

D.培养学员理想的态度和性格及多方面的能力

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第8题

科室的本科教学和住培教学小组可以合二为一,不需要单独设置。()
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第9题

在遴选住培院级督导专家时,以下人员中首选的是:()

A.医院职能管理干部

B.主治等中级以上职称

C.退休的临床主任

D.住培教学主任

E.研究领域有突出贡献的人员

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第10题

下列哪种不是目前上海市住培宣传的形式?()

A.新闻媒体

B.著书立说

C.住培微信公太号

D.项目依托

E.宣传片

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第11题

住培管理体系分为哪几个层面?()

A.住培办、专业基地、轮转科室、住培医师

B.培训基地、职能部门、专业基地

C.培训基地、职能部门、住培医师

D.医院、培训基地、专业基地、住培医师

E.以上均不正确

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