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[主观题]

在学习过程中,学习者为提高学习效果,尽可能地让多种感官参与学习,这种学习策略属于()。A.组织策

在学习过程中,学习者为提高学习效果,尽可能地让多种感官参与学习,这种学习策略属于()。

A.组织策略

B.精细加工策略

C.元认知策略

D.复述策略

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更多“在学习过程中,学习者为提高学习效果,尽可能地让多种感官参与学习,这种学习策略属于()。A.组织策”相关的问题

第1题

学习者为了提高学习效果和效率,有目的有意识的制定的有关学习过程的方案称为 ____。

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第2题

下列关于学习策略特点说法正确的是()

A.学习策略是学习者为完成学习目标而积极主动使用的,具有较强的目的性和自觉性,学习策略总是与学习效果和效率紧密相连

B.学习策略是学习者制订的学习计划或方案,由大量的规则、技能和方法步骤构成,可以是学习的思路与方法,也可以是具体的活动或技巧

C.在学习过程中,学习策略主要是学习者对学习活动进行自我调节和控制,需要学习者具备一定的元认知能力,与此同时,学习策略对学习活动进行调节和控制又是以学习者的认知策略为支撑的, 是通过学习方法的调用来实现的

D.学习策略的种类繁多,不同的学习策略针对的任务不同,但对学习目标的达成作用几乎相同,使用的范围和程序也基本相同

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第3题

()是学习者在学习过程中主动对学习材料进行加工以提高学习效率的活动方式。

A.学习技能

B.技能学习

C.学习策略

D.策略学习

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第4题

____是指兴趣、动机、自信、意识和合作精神等影响学生学习过程和学习效果的相关因素以及在学习过程中逐渐形成的祖国意识和国际视野()

A.价值观

B.核心素养

C.情感态度

D.学习能力

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第5题

您觉得在学习该VR课程前,想提高VR课程学习效果,学员需要进行哪些内容的学习()

A.膝关节解剖

B.TKA指征及术前准备

C.标准化TKAPS术式相关理论知识

D.TKA工具及假体相关知识

E.其他

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第6题

网络教学中,学习者()的成分增多,可能每个学习者学习的情况不尽相同,教师可以在学习过程中随时对一部分或者个别学习者进行评价,并且给他们反馈。

A.探索学习

B.远程学习

C.自主学习

D.协作学习

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第7题

根据皮亚杰的最近发展区的思想,在活动过程中,比学习者更成熟的社会成员可以为学习者提供学习的脚手架。()
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第8题

() 是指由学习活动本身作为学习的目标而引发的推动学生学习的动力,学习者在学习活动过程中获得满足。

A.内在动机

B.社会性动机

C.间接性动机

D.外来动机

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第9题

学习动机是影响学习行为、提高学习效果的一个重要因素,但不是决定学习活动的唯一条件。()
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第10题

在外语学习过程中,学习者建立的既不同于母语又不同于外语而只属于个人的语言系统被称为()

A.辅助语

B.中介语

C.交叉语

D.混同语

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第11题

您认为线上实训课程的重要性()

A.较重要,可重复观看学习,提高学习效率

B.一般,缺乏实践,学习效果不理想

C.浪费时间,没什么收获

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