家长觉得孩子提高不明显，认为我们课程没有用，要退费，这个时候应该怎么跟家长沟通（）

A.跟家长说是孩子自己的问题，你看他们班上的宋爽托福就考了115分啊

B.切实客观地分析学生的问题，但也要知会家长，托福提升并不是平均的进展，需要量变的积累才能达成质变

C.有一点心虚，先顺着家长说

D.认为家长有点无理取闹，无法沟通，把家长拉黑

答案

B、切实客观地分析学生的问题，但也要知会家长，托福提升并不是平均的进展，需要量变的积累才能达成质变

发布时间：2023-01-15

更多“家长觉得孩子提高不明显，认为我们课程没有用，要退费，这个时候应该怎么跟家长沟通（）”相关的问题

第1题

有的孩子没有耐心坐不住。总是在教室内跑来跑去，怎么办？（）

A.先要和妈妈沟通孩子最感兴趣的事物有哪些，在做引导的时候都可以用孩子感兴趣的话题进行引入，让孩子对课程保持好奇心

B.当孩子在跑来跑去的时候，老师不要强调这个错误的过程，例如：“XXX不可以这样，快点做下来”。这样的语言对孩子来说是一定程度的反向强化，也就是说孩子会觉得老师也无能为力，反而会执着的重复做这样的动作。对于经常性跑动的小朋友，老师可以经常提及小朋友的名字，让该小朋友回答问题，邀请他参与到游戏、讨论中，对每个正确的举动提出赞扬

C.不用和妈妈沟通孩子最感兴趣的事物有哪些，不引导的时候都可以，不让孩子对课程保持好奇心

D.当孩子在跑来跑去的时候，老师要强调这个错误的过程

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第2题

幼儿发烧了，幼儿园建议家长休息48小时后再返园，你觉得合理吗（）？

A.不合理，我觉得孩子没事，不发烧就直接送到幼儿园

B.合理，应避免交叉感染，由于幼儿抵抗力弱，会出现反复发热情况

C.不合理，休息时间太长了，觉得休息24小时就可以了

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第3题

家长认为学习美术应该是要手把手的教学，觉得有没有创意无所谓，你应该立即否定家长，据理力争说明家长的理念有问题（）

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第4题

家长想了解老师的师资，报名2年的课程套餐有什么收获，CC明确表示报名2年课程，孩子参加市级绘画比赛肯定能拿奖，考级的话6级是没有问题的（）

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第5题

因金融危机，周某所在工厂效益不好，导致失业长达一年，妻子和孩子都埋怨他不能挣钱养家，社区居委会工作人员多次帮周某找工作，但是他没去试就拒绝了，因为他觉得自己没有能力做好那些工作。社会工作者针对周某的状况，认为他由于长期失业，对自己形成了否定的看法，而就业的困难、妻儿的埋怨，又进一步加深了他的焦虑和防卫。社会工作者上述看法的理论依据是（）。

A.人本主义理论

B.精神分析理论

C.增强权能理论

D.存在主义理论

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第6题

中国青少年发展基金会在成功地推行希望工程八年之后，又面向社会隆重推出“中华古诗文经典诵读”工

程。为此，国家科学技术部研究中心组成了专题评估小组，进行了抽样调查，得到有效样本1342个。调查结果显示：多数家长和教师认为古诗文诵读应从小抓起，作为孩子启蒙教育的一部分，这既能修身养性，又能促进学习。以下哪项结论最不符合以上题干所表达的思想？()

A．国家科学技术部研究中心组成的专题评估小组采取了科学的研究方法，进行了细致的调查研究，其结论很有说服力。

B．古诗文诵读不仅能让孩子学习语文知识，对加强精神文明建设也具有重要意义。

C．有了推行希望工程的经验，中华古诗文经典诵读工程成功的可能性更大了。

D．由于孩子们上中学以后，数理化课程加重，须要把古诗文诵读的任务放在幼儿园和小学阶段，在中学和大学阶段集中力量学习科学技术。