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[单选题]

()在《理想国》中,提出了学前教育思想,构筑了一个从优生、优育到成人教育的教育体系。

A.柏拉图

B.亚里士多德

C.昆体良

D.洛克

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更多“()在《理想国》中,提出了学前教育思想,构筑了一个从优生、优育到成人教育的教育体系。”相关的问题

第1题

在《爱弥儿》中,卢梭提出了“童心主义”的教育思想。()
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第2题

中共八大在探索中国自己的社会主义建设道路方面最重要的贡献是()。

A.对当时和其后一个时期我国社会主义条件的阶级状况、社会状况及国情的判断、主要矛盾和党的主要任务的分析是基本正确的

B.提出了加强民主与法制建设的思想

C.提出了加强执政党建设的思想

D.提出了既反保守、又反冒进,在综合平衡中稳步前进的经济建设的方针

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第3题

意大利经济学家加利阿尼在经济思想史上的贡献是提出了效用和稀缺性价值原理,他的这个原理是在()一书中提出的。

A.《贸易论》

B.《货币论》

C.《关于价值的讲义》

D.《经济学中的边际主义》

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第4题

在西方美育思想史上,第一个提出了“寓教于乐”思想的是()。

A.贺拉斯

B.柏拉图

C.苏格拉底

D.亚里士多德

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第5题

市委第十一届十次全会:提出了要牢固树立“一盘棋”思想,自觉服从全局、服从大局,在重大国家战略中找准天津位置、构筑天津优势,加快推进京津冀协同发展,积极承接北京非首都功能疏解,主动()、()、()。

A.服务北京

B.服务河北

C.服务雄安新区

D.服务滨海新区

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第6题

陶行知在20世纪20年代提出了“活教育”的教育思想,并就以之为基础的“五指活动课程”进行实践研究。()
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第7题

在西汉前期的这种“黄老思潮”中,做为代表人物的刘安在《淮南鸿烈》中的思想主张是什么?()

A.在关于“道”与宇宙生成论的问题上,在继承“黄老”思想的同时又有所发展。

B.赋予“无为”新的内涵。在历史观方面,提出“事”与“道”一对范畴。

C.在形神观方面,《淮南鸿烈》较前人有明显的发展,提出了形、神、气为生命三要素的学说。

D.在认识论的问题上,《淮南鸿烈》也有所创新

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第8题

世界上第一部学前教育的大纲是()

A.《理想国》

B.《政治论》

C.《母育学校》

D.《世界图解》

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第9题

在上海召开的党的(),第一次提出了党的民主革命纲领,第一次提出党的统一战线思想,制定了第一部党章,第一次比较完整地对工人运动、妇女运动和青少年运动提出了要求。

A.一大

B.二大

C.三大

D.四大

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第10题

关于天人合一思想,以下说法正确的是()。

A.西周时期,主张天是有意志的人格神,天人关系就是神人关系,是中国古代天人合一思想的萌芽

B.庄子提出了人与自然在本质上是统一的观点,有着深刻的合理性

C.《尚书》提出了著名的“与天地合其德”的精湛的天人合一思想。发展到汉代,董仲舒提出了天人感应论

D.张载认为,世界的本原是太虚之气,人与天地万物都是由气构成的,气是天人合一的基础

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