请结合实际谈谈需要层次理论对学校管理的影响。

第1题

请结合实际谈谈公平理论对学校管理的影响。

第2题

双因素理论对学校管理的启迪与需要层次理论对学校管理的启迪有相通之处。（)

第3题

结合实际，谈谈你对《中华人民共和国教育法》中规定的学生享有权利的认识。

第4题

某护士长严格奖罚制度，年终对护士的工作业绩进行评比，并作为晋升晋级的参考。该护士长的管理运用的管理理论是（)。

A.人类需要层次理论

B.X理论

C.Y理论

D.领导行为理论

E.权变理论

第5题

下列关于赫兹伯格双因素理论说法不正确的是（）

A.管理者要利用工作本身对员工价值这类激励因素调动员工积极性，对工资、工作环境等保健因素可相对忽视

B.工作丰富化的管理措施强调员工参与更多的工作规划，自我监督工作进度，采纳了双因素理论

C.保健因素相当于需要层次理论中的低层次需要，激励因素相当于需要层次理论中的高层次需要

D.双因素理论针对满足需要的目标或诱因

第6题

结合实际，谈谈你对我国和所在地区园产品加工现状及发展趋势的一些想法。

第7题

提出需要层次理论的主要代表人物是马斯洛。（)

此题为判断题(对，错)。

第8题

结合自己的工作实际谈谈如何正确处理管理层次与管理幅度的关系。

第9题

际管理理论对学校教育行政管理产生了深远影响，表现在（)。

A.重视学校中的非正式组织的作用

B.从改善人际关系入手，提高教师的工作士气

C.实施参与决策

D.提倡教学过程中的民主教学和民主监督

E.注重满足教师的社会需要和心理需要

第10题

马斯洛的需要层次理论认为人的需要都有轻重层次之分，某一层次需要得到满足之后，另一层次需要才会出现。()此题为判断题(对，错)。