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[多选题]

20世纪60年代后,()被应用与美国幼儿教育实践。

A.布鲁纳结构主义教育理论

B.皮亚杰的认识发展理论

C.斯金纳的新行为主义学习理论

D.弗洛伊德的精神分析理论

答案
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更多“20世纪60年代后,()被应用与美国幼儿教育实践。”相关的问题

第1题

20世纪60年代,目标管理被成功运用于()A.美国企业界B.英国企业界C.日本企业界D.法国企业界

20世纪60年代,目标管理被成功运用于()

A.美国企业界

B.英国企业界

C.日本企业界

D.法国企业界

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第2题

20世纪60年代世界进入大动荡、大分化、大改组时代,下列不属于两大阵营内部分裂事件的。()

A.美国推行杜鲁门主义

B.欧共体建立与发展

C.日本经济实力迅速增强

D.中苏关系破裂

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第3题

利率互换是20世纪60年代出现并迅猛发展起来的一种金融衍生工具。由于利率互换市场的巨大
规模与良好流动性,目前互换利率已成为欧洲市场和美国市场的基准利率之一。 ()

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第4题

欧共体、日本在一些经济领域开始赶上美国的大致时间是,20世纪()

A.50年代

B.60年代

C.70年代

D.80年代

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第5题

人们普遍认为,从()开始,美国企业最早将战略管理思想引进到企业经营管理之中。

A.20世纪50年代

B.20世纪60年代

C.20世纪70年代

D.20世纪80年

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第6题

20世纪60年代,在资本主义国家中经济增长速度最快的是 ()A.美国 B.日本 C.欧共体 D.德

20世纪60年代,在资本主义国家中经济增长速度最快的是 ()

A.美国

B.日本

C.欧共体

D.德国

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第7题

在20世纪50年代到60年代,美国研制洲际导弹的过程中,()理论应运而生。 A.事故频发倾

在20世纪50年代到60年代,美国研制洲际导弹的过程中,()理论应运而生。

A.事故频发倾向

B.海因里希因果连锁

C.能量意外释放

D.系统安全

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第8题

垄断优势理论为20世纪60年代美国麻省理工学院教授海默(Hymer)所首创,他主为跨国公司进行直接投资的动机源自市场缺陷。()
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第9题

美国教育评价学家斯塔夫尔比姆在20世纪60年代后期倡导的CIPP课程评价模式包括__。输入评价、过
程评价、成果评价四个步骤。

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第10题

根据郭兆晖老师所讲,在20世纪60年代,美国海洋生物学家莱切尔 卡尔逊首先提出了控制化肥使用的3R措施。
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第11题

人力资源规划的发展阶段即20世纪60年代后,人力资源规划开始被重视,在企业人力资源管理中逐渐占有重要地位。此时定义的人力资源规划的基本步骤有()。

A.确定企业目标和计划

B.预测人力资源需求

C.分析企业人力资源现状及供给

D.确定人力资源需求

E.制定适当的人力资源政策

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