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[判断题]

建构主义认为，知识不是通过教师传授得到，而是学习者在一定的情境下，借助其他人的帮助，利用必要的学习资料，通过的意义建构的方式而获得的。（)

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发布时间：2022-10-12

更多“建构主义认为，知识不是通过教师传授得到，而是学习者在一定的情境下，借助其他人的帮助，利用必要的学习资料，通过的意义建构的方式而获得的。（)”相关的问题

第1题

现代学习理论认为，知识不是通过教师传授得到的，而是学习者在一定的情境下，借助他人的帮助，利用必要的学习资源，通过（)的方式获得的。

A.识记

B.意义建构

C.知识结构重组

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第2题

随着建构主义和后现代主义知识观的出现，知识不再是权威的和不可质疑的。相反，知识的形态表现为多元的、开放的和不确定性的。相应地，教学模式更侧重创新性和个性化。教师不再是知识的权威，而是()。

A.知识传授者

B.知识灌输者

C.平等中的首席

D.教材执行者

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第3题

教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识的方法是属于（） A．谈话法 B．讲授法 C．演示法 D．讨

教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识的方法是属于（）

A．谈话法

B．讲授法

C．演示法

D．讨论法

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第4题

建构主义认为，学习是通过对某种社会文化的参与而内化相关的知识和技能，并掌握相关工具的过程，这一过程常常需要通过[]来实现。

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第5题

在幼儿园实践中某些教师认为幼儿进餐、睡眠、午点等是保育，只有上课才是传授知识，发展智力的唯一途径，不注意利用各环节的教育价值，这种做法违反了（）

A.发挥一日生活的整体功能原则

B.重视年龄特点和个体差异原则

C.尊重儿童原则

D.实践性原则

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第6题

在幼儿园实践中某些教师认为幼儿进餐、睡眠、茶点等是保育，只有上课才是传授知识，发展智力的唯一途径，不注意利用各环节的教育价值，这种做法违反了() 。

A.发挥一日生活的整体功能原则

B.重视年龄特点和个体差异原则

C.尊重儿童原则

D.实践性原则

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第7题

建构主义者认为，学习不是知识由教师向学生传递，而是建构自己的知识的过程，其中________是意义

建构的基本条件。

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第8题

建构主义认为，有效的教学旨在使学习者形成对（)真正的理解。

A.技能

B.操作

C.方法

D.知识

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第9题

教学就是指教师所进行的传授知识技能、答疑解惑的教学活动。（)

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第10题

讲授法的优点（)

A.传授内容多，知识比较系统

B.有利于大面积培训人才

C.有利于教师的发挥

D.也能够向教师请教疑难问题

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第11题

教师不能满足于“授人以鱼”，更要做到“授人以渔”。这里强调教学应该（）

A.传授学生知识

B.发展学生能力

C.培养学生个性

D.培养学生品德

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