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题目内容 (请给出正确答案)
[多选题]

基于资源学习是()

A.目的是帮助教师实现的学科知识、教学法知识和技术知识的整合

B.应该以学会使用技术工具和资源为主

C.培养教师个人知识的有效管理的能力

D.通过讲授帮助教师快速理解新的教学理念,教学模式和教学策略

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更多“基于资源学习是()”相关的问题

第1题

现代学习理论认为,知识不是通过教师传授得到的,而是学习者在一定的情境下,借助他人的帮助,利用必要的学习资源,通过()的方式获得的。

A.识记

B.意义建构

C.知识结构重组

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第2题

以下关于教师在小组中设立的“角色”的表述中,正确的是:()。

A.教师给予学生的角色既可以是程序性的,如计时员、联络员,也可以是认知性的,如提问者、总结员等

B.教师需要详细地向学生介绍每个角色的任务与工作

C.教师为小组成员设置角色应综合考虑任务的性质、小组活动的目标、教学活动设计、对小组行为的期待等多方面要素

D.在一个小组内,成员的角色越多越好

E.小组中的角色应该是固定不变的,具有一定的稳定性

F.“角色”只适用于相对复杂的学习任务,如基于项目的学习,而不适合于一些简单的、高度结构化的学习任务

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第3题

开展基于资源的主题学习的首要前提是()。

A.资源

B.媒体

C.人

D.观点

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第4题

IP资源的核心内容是()。

A.学习指导

B.课程资源

C.专题教育

D.教师发展

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第5题

学习资源是以教师的教学为中心组织起来的体现教师主导性的按教师的意志和能力构建起来的资源体系。()
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第6题

基于网络研修的校本研修活动,如果能够使得教师特别是中青年骨干教师在研修中取得成果,获得成功,那么将有利于改变传统的学校自上而下的研修模式,形成教师自主学习的研修局面。()
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第7题

数字化学习资源是数字化学习的关键,它可以通过教师开发、学生创作、市场购买、网络下载等方式获取。()
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第8题

STEAM教育中经常使用基于PBL的教学方式,PBL是指()

A.基于工作的学习

B.基于实践的学习

C.基于书本的学习

D.基于项目的学习

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第9题

建构主义认为,知识不是通过教师传授得到,而是学习者在一定的情境下,借助其他人的帮助,利用必要的学习资料,通过的意义建构的方式而获得的。()
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第10题

“教育技术”定义是对学习过程和学习资源进行设计、开发、利用、管理和评价的理论和实践。其研究形态是()。

A.设计、开发、利用、管理和评价

B.教师的教和学生的学

C.学习过程和学习资源

D.理论和实践

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