题目内容
（请给出正确答案）
[多选题]
每位教师几乎无时无刻不在做教学计划，良好的计划是教学成功的一半，教学计划在许多方面决定了学生学什么。以下属于教学计划过程的有（)
A.学习任务分析
B.学习者分析
C.学习结果分析
D.选择教学模式
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（请给出正确答案）
A.学习任务分析
B.学习者分析
C.学习结果分析
D.选择教学模式
答案
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第1题
某机构向12位教师征题，共征集到5种题型的试题52道，则能确定供题教师的人数.
（1）每位供题教师提供试题数相同.
（2）每位供题教师提供的题型不超过2种.
A.条件（1）充分，但条件（2）不充分
B.条件（2）充分，但条件（1）不充分
C.条件（1）和条件（2）单独都不充分，但条件（1）和条件（2）联合起来充分
D.条件（1）充分，条件（2）也充分
E.条件（1）和条件（2）单独都不充分，条件（1）和条件（2）联合起来也不充分
第3题
A.各个教师的《单元教学计划》
B.学校和体育教研组的《某某年度第一(二)学期教学计划》
C.国家颁布的各学段的体育教学文件，如《全日制初级中学体育教学大纲》、《普通高中体育与健康课程标准》等、学校的体育教学规划等
D.国家教学文件，如教育部制定的《九年义务教育教学计划》、体育教学理论书籍
第7题
A.如毕业论文写作成绩不及格，学生可在学制期限内申请重新学习毕业论文课程
B.毕业论文写作成绩达到良好及良好以上可以有资格申请学士学位，申请学士学位的学生必须参加毕业论文答辩
C.申请学士学位的学生，如毕业论文总评成绩不及格或成绩及格但未达到良好，有且仅有一次毕业论文重新写作的机会
D.未选够教学计划中的相应学分，也可进行毕业论文写作
第8题
A.在单元教学实施前，思考单元教学计划的各个环节是否合理
B.教师面对课堂上突发的问题、以及学生的及时反馈，思考如何应对，使得事先设计的课程能如期完成
C.在一堂课结束后，对自己的教学实施进行回顾和评价
D.一个阶段的课结束后，对自己的单元教学实施进行回顾和评价
第9题
A.期望值太低，难以实现
B.奖励不够及时
C.效价过低，员工认为激励的强度不够
D.员工太挑剔
E.强化时间选择不好
第10题
A.在谈话过程中，教师应鼓励每位幼儿积极参与谈话
B.教师在创设谈话情景时，应多用摆设，以吸引孩子的注意力，启发引导幼儿进入谈话话题
C.在谈话活动中，教师不能忘记自己组织者的身份，要直接对孩子的语言进行指导
D.在谈话活动中，教师要做示范，给幼儿一些提示，及时纠正幼儿说话时用词造句的
