为营造公平的学习环境和优良的学习风气,保护学生的权利,共同维护校园的诚信氛围,依据《》,制订上海交通大学学业诚信守则()
A.高等学校学生行为守则
B.高等学校学生行为准则
C.普通高等学校学生管理规定
D.普通高等学校学生管理条例
BC
A.高等学校学生行为守则
B.高等学校学生行为准则
C.普通高等学校学生管理规定
D.普通高等学校学生管理条例
BC
第1题
A.文章一开始,作者就强调了从师的重要性,论述了为什么要从师和以什么人为师的道理
B.第2段作者先以感叹语气,惋惜古人优良的从师风气没有能够流传下来,接着就用三组比喻来论证
C.作者在第3段中拿孔子的言行作为例子,主要在于说明不一定自己不如别人才向别人学习,鼓励人们应该虚心好学
D.总起来看,《师说》着重论述师道的重要性,严正地驳斥士大夫们的恶意诽谤,抨击时俗轻视师道的不良风尚,为开展古文运动扫除思想障碍
第2题
A.班级中有丰富的社会化,学习环境,从相应的活动区到小型展览,墙面布置等
B.班级中的环境,应体现社会化,学习的目标和幼儿的兴趣
C.为幼儿营造一种平等和谐友善的良好人际氛围
D.为幼儿提供与伙伴及周围环境充分交往接触的机会
第5题
A.活动的设计者
B.教学的引导者
C.环境的营造者
D.过程的辅导者
E.成长的指导者
第6题
A.建立良好的师幼关系,帮助幼儿建立良好的同伴关系,让幼儿感到温暖和愉悦
B.建立班级秩序与规则,营造良好的班级氛围,让幼儿感受到安全舒适
C.创设。有助于促进幼儿成长,学习游戏的教育环境
D.合理利用资源,为幼儿提供和制作适合的玩教具和学习材料,引发和支持幼儿的主动活动