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[主观题]

以内容为标准, 通常将教学管理计划、总务管理计划、基本建设计划等学校管理工作的计划称作A.职能性

以内容为标准, 通常将教学管理计划、总务管理计划、基本建设计划等学校管理工作的计划称作

A.职能性工作计划

B.中期性工作计划

C.常规性工作计划

D.专题性工作计划

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更多“以内容为标准, 通常将教学管理计划、总务管理计划、基本建设计划等学校管理工作的计划称作A.职能性”相关的问题

第1题

为使交通量具有可比性,通常将实际的混合交通量换算成标准车型交通量。高速公路采用大货车作为标准车型。()
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第2题

以下不属于《能力标准》中对教师信息技术能力所分维度的是()

A.技术素养

B.计划与准备

C.教学管理

D.评估与诊断

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第3题

关于遗产旅游的定义表述错误的是()。

A.到造产地的活动就是遗产旅游

B.学界通常将遗产旅游理解为以世界遗产地为对象的旅游活动

C.将但凡以白然或文化遗产地为对象的旅游活动都被称之为遗产旅游

D.到故宫的旅游可以看做是遗产旅游

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第4题

在钢结构计算中,通常将抗拉强度作为钢材强度的标准值。()

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第5题

刀具磨钝标准的制定原则,在实际生产中由于加工条件和加工要求不同,通常将磨钝标准分为了()磨钝标准()磨钝标准。
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第6题

针对审核方案管理,认证机构通常将很多内容形成文件,如()

A.审核程序

B.审核员选择、评价、管理程序

C.专业审核指导书

D.审核方案管理控制程序

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第7题

直流接触器的线圈通以直流电,铁心用()制成为使线圈散热良好,通常将线圈绕制成()的圆筒状。
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第8题

直流接触器的线圈通以直流电,铁心用()制成为使线圈散热良好,通常将线圈绕制成()的圆筒状。
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第9题

直流接触器的线圈通以直流电,铁心用()制成为使线圈散热良好,通常将线圈绕制成()的圆筒状。
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第10题

刀具磨钝标准的制订原则:在实际生产中由于加工条件和加工要求不同,通常将磨钝标准分为()磨钝标准和()磨钝标准。
刀具磨钝标准的制订原则:在实际生产中由于加工条件和加工要求不同,通常将磨钝标准分为()磨钝标准和()磨钝标准。

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