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[单选题]

教师可以在线编辑发给学生的练习题吗()

A.是的,教师可以在线编辑发给学生的练习题

B.不是的,教师的题目是设置在课件中的,只能在线发给学生答题卡

答案

B、不是的,教师的题目是设置在课件中的,只能在线发给学生答题卡

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第1题

学生在个人空间-我的课堂模块,可以在线观看教师上传的微课吗()
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第2题

针对线上预习环节,以下哪些说法是正确的()

A.词汇语法预习课在环球在线的平台学习,建议学生利用20-30天的时间完成

B.预习课程提供配套的练习题

C.词汇语法预习课程会赠送电子版的讲义

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第3题

学习一个新概念后,教师总会出一些练习题让学生做。这在学习心理学上是()。

A、顺应

B、强化

C、深化

D、同化

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第4题

希沃易课堂可以实现哪些功能()

A.教师投屏

B.学生投屏

C.学生答题

D.课堂报告生成

E.在线作业布置和批改

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第5题

合理借助信息技术工具可以有效地提高教学效率和效果。如今,老师和学生不仅可以通过网络相互交流,还可以在网上协同完成学习任务,共同建设学习内容。下列教学活动中属于师生在网上共同建设学习内容的是()。

A.教师运用在线同步交流工具解答学生的问题

B.教师用电子邮件给学生发送文档“图层的认识.doc”帮助学生复习

C.教师给出本课的网页课件地址供学生在线学习

D.教师与学生在“维基”(Wiki)上归纳总结Photoshop的操作技巧

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第6题

在“一体化平台”中,教师在发布课件时,可以将班级学生自定义分组吗()
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第7题

一模 朝阳9. 随着“互联网+”的兴起,在线学习已成为一种学习方式,受到越来越多同学的喜爱。对于在线学习,你认同的观点有()①在线学习可以培养学生的自主学习能力 ②在线学习终将把教师取代③在线学习将成为唯一的学方式 ④认清在线学习的利弊,与其他学习方式互为补充

A.①②

B.①④

C.②③

D.③④

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第8题

下列关于联结主义的学习理论错误的是()。

A.联结主义学习理论是第二代在线学习系统的理论基础

B.学习社区中的教师可以授权,可以终身学习,也可以智慧工作;教师也可以是学习者

C.在社会性的群组中,允许学生自由探究,发挥自己的天赋和得到自己所需的知识

D.学生的需求是巨型知识网络内的某一结点或某一子集、共建共享

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第9题

教师在“一体化平台”留完作业或导学,学生可以在移动端利用“定州教育”完成作业或导学吗()
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第10题

学习《鸿门宴》,教师设计了一道练习题:“试对刘邦、项羽的性格特点作简要分析,说说刘邦在‘鸿门宴’中为什么能够死里逃生”对这一练习的设计意图,分析不正确的是()

A.意在让学生整体把握课文的内容,并学习用精炼的语言概括内容

B.意在引导学生学习分析作品中的人物性格

C.再现了文章里的意境美,有助于提高学生的审美能力

D.目的在于引发学生的想象和思考,推想可能的历史

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第11题

在线编辑支持自动保存吗?()

A.不支持,一定要自己保存

B.不支持,一定要自己保存

C.支持,系统会自动保存

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