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[多选题]

“消失的颜色、变色的苹果”实验是利用了维生素C的什么特性原理()

A.还原性

B.氧化性

C.抗氧化性

D.参与羟化反应

答案

AC

更多““消失的颜色、变色的苹果”实验是利用了维生素C的什么特性原理()”相关的问题

第1题

观察和实验是学习科学的重要方式,下列实验中观察到的颜色正确的是()

A.铁锈放入稀盐酸中溶液变黄色

B.酚酞试液滴入硫酸溶液中变红色

C.铁和稀盐酸反应,溶液的颜色不变色

D.硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液出现红褐色絮状沉淀

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第2题

以下证明盐酸过量的操作及实验现象,叙述正确的是()

A.滴加紫色石蕊试液后,溶液颜色变蓝

B.另外滴加氢氧化钠溶液,搅拌后溶液不变色

C.加入蒸馏水后,溶液不变色

D.加入金属Cu片,产生气泡

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第3题

下列有关探究遗传物质的实验方法的叙述不正确的是()

A.肺炎双球菌体外转化实验利用了直接分离法

B.噬菌体侵染细菌实验利用了同位素标记法

C.烟草花叶病毒感染烟草实验利用了同位素标记法

D.肺炎双球菌体外转化实验和噬菌体侵染细菌实验均设法将DNA和蛋白质分开,单独观察它们的遗传特点

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第4题

系列有关探究遗传物质的实验方法的叙述,不正确的是()

A.肺炎双球菌体外转化实验利用了直接分离法

B.噬菌体侵染细菌实验利用了同位素标记法

C.烟草花叶病毒感染烟草实验利用了同位素标记法

D.肺炎双球菌体外转化实验和和噬菌体侵染细菌实验均设法将DNA和蛋白分开,单独观察它们的遗传特点

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第5题

实验2:仍用250 N 的压力垂直作用在与A 规格相同的感压纸上,要使它变色且颜色深度与实验1 不同,下列哪些受力面积符合要求。① 2 cm2 ② 0.8 cm2 ③ 0.3 cm2 ④ 0.1 cm2 ⑤ 0.01 cm2()

A.①②

B.①④

C.②③

D.③⑤

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第6题

若用实验证明CuSO4溶液显蓝色不是由SO42-离子造成的,下列实验无意义的是()

A.观察K2SO4 溶液的颜色

B.向CuSO4 溶液滴加适量的NaOH 溶液,振荡后静置,溶液颜色消失

C.向CuSO4 溶液滴加适量的BaCl2 溶液,振荡后静置,溶液颜色未消失

D.加水稀释后CuSO4 溶液颜色变浅

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第7题

以下哪个实验利用了光的反射原理()

A.重力小车

B.潜望镜

C.打捞沉船

D.吸尘器

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第8题

某同学想用实验证明CuSO4溶液显蓝色不是由SO42﹣造成的,下列实验操作中,无意义的是()

A.观察Na2SO4溶液,溶液没有颜色

B.向CuSO4溶液中滴加足量氯化钡溶液,充分反应后,溶液颜色未消失

C.对比不同浓度的CuSO4溶液的颜色差异,浓度小的溶液颜色较浅

D.向CuSO4溶液中滴加足量氢氧化钠溶液,充分反应后,溶液颜色消失

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第9题

利用石墨做铅笔芯,主要是利用了石墨哪些方面的特点()

A.颜色

B.大小

C.形状

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第10题

“三山实验”设计者是()

A.蒙台梭利

B.维果斯基

C.皮亚杰

D.班杜拉

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第11题

回顾所运用的科学方法,下列说法中错误的是()

A.通过增大压强的方法想到减小压强的方法是运用了逆向思考法

B.在瓶塞上插上玻璃管来显示瓶子的微小形变是运用了放大法

C.通过寻找托里拆利实验装置的缺点然后制成水银气压计,运用了缺点利用法

D.验证二力平衡的条件时,运用了反证法

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