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题目内容
（请给出正确答案）
A.①明有奇巧人日王叔远（奇怪的） ②舟首尾长约八分有奇（零数）
B.①高可二黍许（大约） ②珠可历历数也（可以）
C.①能以径寸之木，为宫室（是） ②中轩敞者为舱（作为）
D.①东坡右手执卷端（手卷的上面） ②其人视端容寂（直、正）
答案
B、①高可二黍许（大约） ②珠可历历数也（可以）
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第1题
A.赔偿 (归还) 延宕 (拖延) 消 (除去)声匿迹 舐 (舔)犊情深
B.睿 (有远见)智 濒 (接近)临 桀骜 (倔强)不驯 否 (贬斥)极泰来
C.勘 (校订)误 缀 (停止)学 匪 (不是)夷所思 蛊惑 (迷惑)人心
D.遐 (远)想 瞩 (注视)目 戮力 (合力)同心 进退维谷 (比喻困境)
第2题
对加点词解释正确的一组是______。 ①日月经天，江河行地。经：“经纬”之“经”，比喻规划，与“经天纬地”中的“经”意同。 ②山光悦鸟性，潭影空人心。悦：使……愉悦；空：使……空明。 ③该国并不强大，却总觊觎邻国领土，频频生事。觊觎：抱有野心而去侵略。 ④我突然感觉到，我是看到了一个更是巴金的巴金，文静、温和、诚挚的外表里，却有一颗无比坚强的心。巴金：代指巴金的精神、人格。 ⑤一个阔人说要读经，嗡的一阵，一群狭人也说要读经，岂但“读”而已哉，据说还可以救国哩。狭人：眼光短浅
A．①②④
B．②④⑥
C．①②⑤
D．③⑤⑥
第3题
对下列句子加点的词的解释，不正确的一项是 （）
A．有处女子之色，无害于治 害：妨害
B．其身体则可 体：实践
C．讴癸倡，行者止观 倡：倡导
D．王试度其功 度：衡量
第4题
下列各组词语中加点的字注音全都正确的一组是()
A．卓(zhuō)著 质(zhǐ)量 褒(bǎo)义词 因噎(yē)废食
B．比较(jīào) 恫吓(hè) 着(zhuó)重号 熠熠(yì)生辉
C．处(chù)理 恪(kè)守 嘹(līào)望哨 刚愎(bì)自用
D．供(gōng)应 参与(yǔ) 骨(gǔ)子里 装聋(lóng)作哑
第5题
对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（）
A．摄衣登堂，抗首而请抗：举，昂
B．既论难，连拄五鹿君拄：讥讽
C．云攀殿槛，槛折槛：门槛
D．因而葺之，以旌直臣旌：表彰
第6题
下列加点的词语的解释全都正确的一组是：
A.安(不慌不忙)步当车 惨淡(暗淡无光)走投(投奔)无路
B.积毁(破坏、消灭)销骨 望风披靡(草木随风散倒) 沁(渗入)人肺腑
C.咎(罪责)由自取 噤(闭口不作声)若寒蝉 名副(相称)其实
D.再接再厉(严格) 浅尝辄(就)止 明火执仗(拿着武器)
第7题
下列加点词解释有误的一项是（）
A．始举进士，除大理评事，出知建昌县除：授予官职
B．寻复有来告私杀牛者寻：不久
C．端士产砚，前守缘贡，率取数十倍以遗权贵 遗：赠送
D．秦陇斜谷务造船材木，率课取于民课：严重，严厉
第8题
下列各句中，加点的“像”字都是比喻词的一组句子是 ()①他像冬眠的蛹，沉睡在自己的天地里。 ②塑像塑得精致、细腻，一个个都像活的。 ③他俩就像一个模子铸出来的两枚希腊古币。 ④他确乎有点像一棵树，坚实、沉默，而又有生气。 ⑤像刘胡兰、黄继光这样的英雄人物，将永远活在人民心中。 ⑥那一望无边挤得密密层层的大荷叶迎着阳光舒展开，就像铜墙铁壁一样。 ⑦风忽然大起来，那半天没动的柳条像猛地得到什么可喜的事，飘洒地摇摆。
A.①③⑥
B.①⑤⑥
C.②④⑤
D.③④⑦
第9题
A.愿为市鞍马 市:买。 关山度若飞 度：越过
B.出郭相扶将 郭:城郭。 赏赐百千强 强：财物
C.朔气传金柝 朔:北方。 策勋十二转 策勋:记功
第10题
A.罢仁寿令，豪纵，数犯法数：屡次
B.交通贵戚，吏莫敢绳绳：制裁
C.凑按治，杖杀之，选近称伏伏：认罪
D.忤宗楚客，出为贝州刺史忤：触犯
第11题
下列句子中加点的词语，解释不当的是()。
A.为了带领乡亲告别贫穷，共同致富，老将军从不计较个人的荣辱得失。 计较：计算比较。
B.联合国文件用语讲究含蓄和婉转，多用中性词。例如，不说“敌人”而说“对手”。 婉转：温和而曲折。
C.提着理想的明灯走在人生的路上，即使路途坎坷，也不必过多踌躇和张望。 踌躇：得意的样子。
D.据说“环滁皆山也”一句修改了几十次才确定下来，可见作者十分讲究锤炼语言。 锤炼：反复推敲，加以提炼。
