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[判断题]

发现法是由美国心理学家布卢姆所倡导的,是指教师提供给儿童进行发现活动的材料,使他们通过自己的探索、尝试过程、发现问题的方法()

答案

更多“发现法是由美国心理学家布卢姆所倡导的,是指教师提供给儿童进行发现活动的材料,使他们通过自己的探索、尝试过程、发现问题的方法()”相关的问题

第1题

提出发现教学法的美国教育心理学家是()。

A.加涅

B.布卢姆

C.布鲁纳

D.奥苏贝尔

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第2题

在教学目标的分类中,美国教育心理学家布卢姆就学生学习结果划分的三大领域是()

A.知识、技能和技巧

B.知识、理解和应用技能

C.认知、情感和动作技能

D.认知、应用和评价功能

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第3题

美国心理学家布卢姆根据教学目标,对学习的分类不包括()

A.认知领域

B.情感领域

C.意志领域

D.动作技能领域

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第4题

将教育目标分为认知、情感和动作技能三大领域的心理学家是()。A.布鲁纳B.加涅C.布卢姆D.奥

将教育目标分为认知、情感和动作技能三大领域的心理学家是()。

A.布鲁纳

B.加涅

C.布卢姆

D.奥苏贝尔

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第5题

学生评价发展特点是由应试教育评价转向素质教育评价,而这一阶段中的觉醒阶段(1977一1984)的标志性事件是()。

A.杜威来华讲学

B.道尔顿制大力推行

C.实验法的实施

D.胡森和布卢姆来华讲学

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第6题

根据布卢姆等人对目标的定义和分类所进行的系统的研究,教育目标可以分为三种类型,分别
是: 、 和 。

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第7题

布卢姆把认知领域的教学目标由低到高共分为六级,以下排列正确的是()

A.知识、领会、分析、应用、综合、评价

B.知识、领会、应用、分析、评价、综合

C.知识、领会、综合、应用、分析、评价

D.知识、领会、应用、分析、综合、评价

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第8题

创立二级传播理论、倡导确立了实地调查法的传播学奠基人是()A.韦尔伯?施拉姆B.卡尔?霍夫兰C.保罗?

创立二级传播理论、倡导确立了实地调查法的传播学奠基人是()

A.韦尔伯?施拉姆

B.卡尔?霍夫兰

C.保罗?拉扎斯菲尔德

D.库尔特?卢因

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第9题

在布卢姆的教育目标分类学中,认知领域的最高级目标是【 】

A.运用

B.分析

C.综合

D.评价

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第10题

将社会学习分为直接学习和观察学习的学者是()。

A.布卢姆

B.加涅

C.奥苏伯尔

D.班杜拉

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第11题

简述布卢姆认知领域的六个教学目标。

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