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[单选题]

()展现了共产党人的高尚道德追求,对于深入推进党风廉政建设和反腐败斗争,加强党内监督,永葆党的先进性和纯洁性,具有十分重要的意义

A.《中国共产党廉洁自律准则》

B.《中国共产党党内法规制定条例》

C.《中国共产党巡视工作条例》

D.《中国共产党章程》

答案

A、《中国共产党廉洁自律准则》

更多“()展现了共产党人的高尚道德追求,对于深入推进党风廉政建设和反腐败斗争,加强党内监督,永葆党的先进性和纯洁性,具有十分重要的意义”相关的问题

第1题

下列对《桃花源记》和《爱莲说》的理解,不正确的一项是()

A.记和说都是古代文体。记可以记人和事、山川名胜、器物建筑等,写法上大多以记叙为主,而兼有议论、抒情,属于散文的范畴,如《小石潭记》《桃花源记》等。说通常借某一事物说明道理,既可以说明、议论,也可用来抒发感情,有点像现代杂文的风格,如《爱莲说》《马说》

B.两文在思想感情上都体现了作者自身品格的高洁,但侧重点各有不同。甲文体现了作者陶渊明厌恶官场、辞官归隐的出世思想;乙文则表现了作者周敦颐在污浊的世间保持清白的操守和正直的品德

C.两文作者追求的都是出淤泥而不染,濯清涟而不妖的高尚生活情操,但甲文上升到了黎民百姓的高度,写出了大众心中的美好生活环境,而乙文强调的是人格方面的高尚、纯洁

D.在写作手法上,甲文真实地描绘了桃花源中人们的生活场景,生动地展现了一个人人劳作、生活安定、民风淳朴的现实社会。乙文托物言志,以莲喻人,通过对莲花的描写和赞美,歌颂了君子出淤泥而不染的美德

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第2题

沈自晋的曲学理论既讲究戏曲的道德教化,又强调语言的通俗自然,还追求创作才情的自由展现。()
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第3题

道德模范身上无不体现着中华民族的精神,无不浸透着我们中华民族朴实勤劳高尚的美德。他们不仅是我们民族的宝贵财富,更是当代青年人学习的榜样!我们要学习道德模范()①个人价值受到社会广泛的承认②在个人与社会的统一中实现人生价值③时刻用正确的价值观支撑自己④人生价值的实现取决于追求主观体验

A.①②

B.①③

C.②③

D.③④

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第4题

中华文化源远流长,蕴育了中华民族的宝贵精神品格,培育了中国人民的()追求。 A、高尚精神 B、崇

中华文化源远流长,蕴育了中华民族的宝贵精神品格,培育了中国人民的()追求。

A、高尚精神 B、崇高价值 C、民族精神

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第5题

下列对于儒家思想的表述,不正确的一项是()

A.孔子的政治思想核心内容是礼与仁,在治国的方略上,他主张为政以德,用道德和礼教来治理国家是最高尚的治国之道

B.孟子继承和发展了孔子的德治思想,发展为仁政学说,成为其政治思想的核心。孟子的政治论,是以仁政为内容的王道

C.孟子以不忍人之心 论本心,提出了性善论——认为人性本善,人之为善,是人本性的表现;人之不为善,是违背其本性的

D.荀子提倡的性恶论认为人的本性具有恶的道德价值。因此荀子认为要通过法律和制度来保证人民不会从恶

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第6题

马克思指出:“真正的爱情是表现在恋人对他的偶像采取含蓄、谦恭甚至羞涩的态度,而绝不是表现在
随意流露热情和过早的亲昵。”他的意思是说,在恋爱过程中双方应()

A.平等履行道德义务 B.把个人纵欲作为爱情的目的

C.有高尚的情趣和健康的交往方式 D.追求脱离现实生活的“纯精神”关系

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第7题

选出理解不正确的一项()

A."龙"和仙是比喻道德高尚的人

B.谈笑有鸿儒,往来无白丁表现了作者对知识分子的歌颂,对无学问之人的鄙薄

C.苔痕上阶绿,草色入帘青渲染了居室恬静的气氛

D.文中的无丝竹之乱耳,无案牍之劳形表明了作者对官场生活的鄙弃

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第8题

据史料记载,汉代任命品行高尚的人担任三老并颁布“乡约”。明初,朱元璋颁布了“六条圣谕”,要求民众“孝敬父母,尊敬长上,和睦乡里,教训子弟,各安生理,无做非为”。清顺治九年,在明“六条圣谕”的基础上进行修改和充实。这表明,封建王朝()

A.完善法制建设

B.规范等级体制

C.加强君主专制

D.注重道德教化

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第9题

坚定(),坚守(),始终是共产党人安身立命的根本。 A、理想信念 B、共产党人精神追求 C、奋斗目标

坚定(),坚守(),始终是共产党人安身立命的根本。

A、理想信念

B、共产党人精神追求 C、奋斗目标

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第10题

以马蒂斯为代表的法国野兽派画家以及德国的表现主义画家在绘画中更加全面地展开了对色彩的情感本质力量追求,从而()了现代情感色彩本质的全面解放。

A.实现

B.体现

C.表现

D.展现

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第11题

()是当代中国共产党人的精神追求。

A.爱国主义精神

B.共产主义精神

C.中国精神

D.民族复兴精神

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