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[单选题]

基础护理学课程的核心任务是什么()。

A.培养护生的操作技能

B.培养护生的沟通能力

C.培养护生理论水平

D.培养护生良好的职业道德和职业情感

E.培养护生的职业情感

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发布时间：2022-11-15

更多“基础护理学课程的核心任务是什么()。”相关的问题

第1题

表示前2年所学的护理学内容主要是一些不需具备某些基础学科知识的那部分的课程设置模式是（）。

A.“平行式”

B.“建筑式”

C.“渐进式”

D.“塔式”

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第2题

关于学习内科护理学的目标与任务，下列说法正确的是（)

A.融合医学，护理学基础知识与内科，内科护理专门知识的临床应用性学科

B.内科护理学是临床护理学的核心学科

C.主要研究外伤引起的疾病

D.是以现代医学理论为指导

E.是以患者达到恢复和保持健康为目的

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第3题

基础护理学课程的最终目的以下哪项正确()。

A.护生获得基本知识与技能

B.护生能独立操作

C.护生能够自身照顾病人

D.护生能够处理医嘱

E.护生能够独立输液

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第4题

基础护理学课程的学习目的不包括哪项()。

A.获得满足病人生理，心理，社会需求所必备的基本知识和基本技能.

B.认识自身价值，树立正确的价值观

C.具备良好的职业道德和职业情感

D.认真做好模拟练习

E.培训好职业态度

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第5题

根据课程的任务，课程可分为基础型课程、__课程和__课程。

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第6题

‍土壤侵蚀原理的课程性质是（)。‏

A.基础课程

B.必修课程

C.专业基础课程

D.核心专业基础课程

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第7题

语文课程工具学科的性质决定了小学语文是（)，在各科教学中处于基础地位。

A.核心课程

B.隐性课程

C.研究课程

D.活动课程

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第8题

培养方案中，课程体系对毕业要求的支撑关系可通过“课程支撑矩阵”来表达，“课程支撑矩阵”设计的合理性可通过下列哪些要素来判断？（)

A.课程支撑关系布局需合理，能够有效覆盖全部毕业要求

B.不同课程的支撑作用定位准确，专业核心课程和重要实践环节能发挥主要支撑作用

C.每门课程支撑的“产出任务”明确合理，与课程的教学任务性匹配，可达成

D.课程支撑的指标点不能过于分散，否则毕业要求的重点支撑课程难以聚焦

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第9题

实时多任务核心和系统功能调用是微机监控系统调度端软件的核心，是调度端软件开发的基础。它具有任务调度、（)、（)等功能。

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第10题

“回归生活”是思想品德课程的基本理念。其中包括三方面内容:帮助学生过积极健康的生活，做负责人的公民实施课程的核心;初中生逐步扩展的生活是课程的基础;坚持正确价值观念的引导与学生独立思考、积极实践相统一是课程的基本原则。()此题为判断题(对，错)。

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第11题

护理作为一门独立学科，必须首先明确()。

A.护理学与社会发展关系

B.护理学自身的特点和内在规律

C.护理学研究对象、任务、学科体系的发展

D.分支学科的产生和应用

E.各科学科的发展关系

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