尊重，才能使双方在平等的地位上交流，才能创造一个和谐的环境（）

第1题

教师聘任合同是学校和教师之间基于协商一致，在平等地位上签订的合同，对聘任双方均具有法律约束力。（)

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第2题

市场是开放的,谁有本事谁占领,你可以到我这1米,我也可以到你那里去,正是在这种竞争中,产品质量和档次才不断得到提升。市场竞争能促进产品质量和档次的提升,是因为（）

A.竞争是商品经济的产物

B.竞争能对商品生产者形成压力和动力

C.竞争双方的地位是平等的

D.商品的市场价格是在竞争中形成的

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第3题

下面哪一项不是劳动法律关系的特征（）。

A.劳动法律关系主体双方具有平等性和隶属性

B.劳动法律关系具有以国家意志为主导、当事人意志为主体的特征

C.劳动法律关系的特征从构成上看具有复合性，从运行上看具有程序性，从地位上看具有主从性。

D.劳动法律关系是在社会劳动中形成和实现的

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第4题

真正的沟通不是演讲、文件和报告，而是一种（），一种文化环境，是站在平等地位上开诚布公地、面对面地交流，是双向的互动

A.表达

B.态度

C.心态

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第5题

关于叙事护理三大精神的说法，错误的是（）

A.叙事护理是一种态度，是以尊重、谦卑、好奇的态度来面对生命

B.叙事护理强调的是技术而不是态度，只有生命才能进入生命，只有灵魂才能与灵魂交流

C.不以改变患者为目的

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第6题

企业职工与领导之间建立和谐关系，错误的观念和做法有（）。

A.双方是相互支持的关系，要以互助互利推动和谐

B.领导处于强势地位，职工处于被管制地位，各安其位才能建立和谐

C.由于职工与领导在人格上不平等，只有认同不平等，才能维护和谐

D.员工要坚持原那么，敢于当面指陈领导错误，以正义促和谐

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第7题

企业职工与领导之间建立和谐关系，错误的观念和做法有（）。

A.双方是相互支持的关系，要以互助互利推动和谐

B.领导处于强势地位，职工处于被管制地位，各安其位才能建立和谐

C.由于职工与领导在人格上不平等，只有认同不平等，才能维护和谐

D.员工要坚持原则，敢于当面指陈领导错误，以正义促和谐

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第8题

在日常接待工作中,符合平等尊重要求的是依据服务对象的()决定给予对方不同的服务方法。

A.肤色

B.性别

C.国籍

D.地位

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第9题

在日常接待工作中,符合平等尊重要求的是依据服务对象的()决定给予对方不同的服务方法。

A.肤色

B.性别

C.国籍

D.地位

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第10题

著名进化论学者达尔文发现，加拉帕戈斯群岛的大型哺乳动物及其他生物长期处于孤立状态，进化自成体系，但进化只是为了适应当时、当地的条件，一旦离开该岛便会死掉。同样，在经济全球化时代，如果企业仅专注于国内市场，自我封闭，最终会面临被淘汰的危险，这被称为经济上的“加拉帕戈斯现象”。这启示我们（）

A.任何事物只有通过与其他事物的相互联系才能发展自己

B.相辅相成可以促进事物的发展

C.矛盾双方只有利用对方的发展才能使自己得到发展

D.企业发展应树立全球化经营意识，不断提高自身竞争优势

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第11题

李老师经常和学生在网上交流，同学们从李老师那里学到了很多解决心理困惑的方法，李老师也通过学生们的信息反馈改进了教育教学方法，提高了教育教学水平，这说明他们之间形成了---的师生关系①彼此尊重②教学相长③互相促进④平等相待（）

A.①②

B.③④

C.②③

D.①④

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