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[单选题]

七年级下学期,小刚从外地转学来到这个新的班集体。这个班班风正、学风浓,同学之间团结友爱、竞争互助。小刚的父母发现小刚原来的一些坏毛病渐渐改掉了。对此,下列认识不正确的是()

A.美好集体可以影响和改变它的成员

B.在美好集体中,个人能在其中获得丰富的精神养料

C.个人能否健康成长,取决于集体是否优秀

D.美好的集体会凝聚拼搏向上的力量

答案

C、个人能否健康成长,取决于集体是否优秀

更多“七年级下学期,小刚从外地转学来到这个新的班集体。这个班班风正、学风浓,同学之间团结友爱、竞争互助。小刚的父母发现小刚原来的一些坏毛病渐渐改掉了。对此,下列认识不正确的是()”相关的问题

第1题

开学初,七年级(1)班班委会提出班级建设的目标:争创区级优秀班集体。班长小强说,我们的措施之一是要营造良好的班级氛围。你认为良好的班级氛围应该是:①民主的、公正的;②充满关怀与友爱;③同学之间善于合作;④同学之间不要竞争()( )

A.①②③

B.②③④

C.①②④

D.①②③④

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第2题

王清从乡下老家来到到城里某校七年级(1)班。他普通话说得不好,学习基础又差,但在同学们的热情帮助下,王清不但会说流利的普通话,成绩也提高了,他感到自己的进步离不开班集体的帮助。这说明()

A.王清同学适应新环境的能力比较强,善于与人为善

B.王清同学适应新环境的能力比较弱,不善于与人为善

C.美好的班集体是我们共同学习、共同生活的精神家园,引领我们成长

D.王清同学因为受到同学的帮助而深深地爱上了这个集体

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第3题

同学之间团结友爱,形成强有力的舆论和良好的班风属于班集体发展阶段的()

A.班集体的组建阶段

B.核心形成阶段

C.发展阶段

D.成熟阶段

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第4题

开学初,某中学七年级(1)班提出班级建设的目标:争创校级优秀班集体。班长小海说:“我们的措施之一是要营造良好的班级氛围。”你认为良好的班级氛围应该是()①民主的、公正的;②充满关怀与友爱的;③同学之间善于合作;④同学之间禁止竞争

A.①②③

B.②③④

C.①②④

D.①③④

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第5题

营造良好的班集体需要大家团结合作,下面情境体现同学团结友爱的是()①运动会上男生参加1000米竞赛,女生为他们加油助威②小明和二班的强强发生矛盾,小明和同学一起围攻强强③老师调查抄作业问题,同学们谁也不出卖同学④班里成立学习互助小组,组长及时向老师反映组员情况

A.①②

B.②③

C.②④

D.①④

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第6题

营造良好的班集体需要大家团结合作,下面情境体现同学团结友爱的是 ①运动会上男生参加1000米竞赛,女生为他们加油助威 ②小明和二班的强强发生矛盾,小明的同学一起围攻强强 ③老师调查抄作业问题,同学们谁也不出卖同学 ④班里成立学习互助小组,组长及时向老师反映组员情况()

A.①②

B.②③

C.①④

D.②④

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第7题

七年级要举办篮球赛。1班的同学都想获得冠军。比赛时女生当拉拉队,拼命呐喊助威;不能上场的男生主动承担起后勤保障工作;场上队员团结拼搏,配合默契。结果原本被认为“铁定第二名”的1班竟然击败了多支强队,夺得冠军。这说明这个班级()①实力超强,所以能击败其他班级②有共同的奋斗目标,所以有团结奋斗的动力 ③同学们能各尽其能,发挥所长,奉献集体④同学们能够团结协作,互助前行

A.①②③④

B.①③④

C.②③④

D.①②③

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第8题

下列情况中能够表现集体良好氛围的是()①在七年级(1)班的班会上每个同学都会积极建言献策②张明昨天放学路上把脚崴了,他们班的男生争相背他上楼梯③王红组英语好,小艳组数学好,这两个小组结成“互助学习”小组④七年级(3)班部分同学每当课间都会在教室高声说笑、你追我赶,热闹非凡

A.①②③

B.①③④

C.①②④

D.①②③④

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第9题

小静两周前给校长写了一封信。在信中,她结合自己所在班级存在的问题,提出改进学校工作的建议。她的做法得到了校长的肯定,却遭到了一些同学的讥讽,有人甚至认为她“出卖”了班集体。小静的行为是()

A.正确的,因为她没有维护好自己班级的利益

B.错误的,她把自己班级的问题反映到学校去

C.正确的,她这样做是为了维护学校这个大集体的利益

D.错误的,因为她只是为了个人利益而反映自己班级存在的问题

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第10题

九年级(3)班是优秀班集体,这个班同学竞争意识非常强。但是,班内同学谁有最新的学习资料,都不是放在自己的课桌里,而是放在“推荐窗”里:每个学科都有专人负责收集好经验、好做法并及时向大家推荐。这给我们的启示是()

A.合作比竞争更重要

B.同学问在学习上要互相帮助,没必要竞争

C.要敢于竞争,善于合作

D.只要和竞争对手合作就一定能成功

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