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[多选题]

圣经上说:“你们各人要快快地听,慢慢地说…”在关怀事工中,倾听是一项非常重要的基本技巧。你认为以下哪些表现对倾听有利呢()

A.讲太多,听太少

B.专注、耐心的地听

C.专注在对方而不在自己

D.立刻给予对方评论和指正

E.给意见并期待对方接受和执行

F.透过倾听,让对方感受到被尊重、理解、接纳

答案

专注耐心的地听专注在对方而不在自己透过倾听让对方感受到被尊重理解接纳

更多“圣经上说:“你们各人要快快地听,慢慢地说…”在关怀事工中,倾听是一项非常重要的基本技巧。你认为以下哪些表现对倾听有利呢()”相关的问题

第1题

下列句子语言表达得体的一项是()

A.小李打电话给朋友:近日想拜访寒舍,方便否朋友回道:方便,届时在家恭候

B.开学伊始,班主任在班会上说:‘一日之计在于晨’,同学们,你们要珍惜早上的美好时光

C.你怎么不把地上的玻璃碴打扫了,没长眼睛啊!妈妈批评着径直走过去的平平

D.小动物那么可爱。小小对伙伴说,你竟然将它四肢绑起来,虐待它,你会遭报应的

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第2题

ZH001.几个幼儿正趴在树下兴致勃勃地观察着什么,一个老师看到他们满身是灰的样子,生气地走过去问:“你们在做什么”幼儿头也不抬地说:“听知了唱歌呢。”为了激发幼儿的学习动机和对知识的兴趣,教师正确的说法是()

A.胡说,知了怎么会唱歌

B.那你们想知道知了是怎么唱歌的吗

C.快回教室做作业

D.那你们继续听吧

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第3题

古代一位国王和他的张、王、李、赵、钱五位将军一同出外打猎,各人的箭上都刻有自己的姓氏。打猎中,一
只鹿中箭倒下,但不知是何人所射。张说:“或者是我射中的,或者是李将军射中的。”王说:“不是钱将军射中的。”李说:“如果不是赵将军射中的,那么一定是王将军射中的。”赵说:“既不是我射中的,也不是王将军射中的。”钱说:“既不是李将军射中的,也不是张将军射中的。”国王让人把射中鹿的箭拿来,看了看,说:“你们五位将军的猜测,只有两个人的话是真的。”请根据国王的话,判定以下哪项是真的?

A.张将军射中此鹿。

B.王将军射中此鹿。

C.李将军射中此鹿。

D.钱将军射中此鹿。

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第4题

幼儿边给操场的小树苗洗水边说:“小树啊小树,你一定要快快地长大!”这是()。

A.内部性言语

B.外部性言语

C.自我中心言语

D.告如性语言

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第5题

万某、叶某、姚某、徐某4人被某劳务派遣公司派遣到一家公司工作。一天公司为从业人员发放劳动防护用品,但没有给他们4人发。公司负责人安某告诉他们说,由于你们和公司没有建立劳动关系,不是正式员工,按照国家规定由劳务派遣单位为你们提供劳动防护用品。徐某和他辩论说,不对,你们应当把我们和其他人一样对待,提供劳动防护用品。见两人争执不下,万某劝徐某说,算了。咱们就是个临时工,不给咱们发也说得过去。叶某说,咱们和人家身份不一样,就别争了。姚某说,不给咱发也行,咱就干活儿拿钱,他们那些规章制度咱也不用听。以上说法正确的是()

A.安某

B.徐某

C.万某

D.叶某

E.姚某

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第6题

万某、叶某、姚某、徐某4人被某劳务派遣公司派遣到一家公司工作。一天公司为从业人员发放劳动防护用品,但没有给他们4人发。公司负责人安某告诉他们说,由于你们和公司没有建立劳动关系,不是正式员工,按照国家规定由劳务派遣单位为你们提供劳动防护用品。徐某和他辩论说,不对,你们应当把我们和其他人一样对待,提供劳动防护用品。见两人争执不下,万某劝徐某说,算了。咱就是个临时工,不给咱发也说得过去。叶某说,咱们和人家身份不一样,就别争了。姚某说,不给咱发也行,咱就干活儿拿钱,他们那些规章制度咱也不用听。以上说法正确的应该是()。

A.安某

B.万某

C.徐某

D.叶某

E.姚某

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第7题

下列句子中,冒号的使用正确的一项是()

A.我不跟你们去旅游了!它挥着手回答说:我既然答应了同学就不能食言,我一定要在家 等同学

B.可爱的狗狗,从此我叫你:巧克力,可好

C.小区物业管理人员在小区巡逻时喊话:所有业主请听好,疫情期间,没有特殊原因,不得 随便出入小区

D.我听鸟类学家说:迅猛龙其实更像是一只鸟,而不是一只恐龙,从结构上看,迅猛龙应该起 源于鸟类

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第8题

下列句子的翻译不恰当的一项是()

A.一老河兵/闻之,又笑曰:凡河中失石,当求之/于上流。(一位老河兵听说了讲学家的观点,又笑着说:凡是落入水中的石头,应当在河的上游寻找它。)

B.一讲学家/设帐/寺中,闻之/笑曰:尔辈/不能究物理。(一位讲学家在寺庙里讲学,听说了这件事笑着说:你们这些人不能推究物理。)

C.沿河求之,不亦颠乎(顺着河流寻找石兽,不也是颠倒错乱了吗)

D.其反激之力,必于石下迎水处/啮沙/为坎穴。((但)河水撞击石头返回的冲击力,一定在石头下面迎水的地方冲刷沙子形成坑洞。)

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第9题

下列句中标点符号使用完全正确的一项是()

A.这有时使我想到《论语》上的话,一处是:躬行君子,则吾未之有得。一处是:学而不厌,诲人不倦,何有于我哉

B.前些年,一次听吕叔湘先生说:当年他在上海,有一天到叶先生屋里去,见叶先生伏案执笔改什么,走近一看,是描他的一篇文章的标点

C.正走着,他突然指着前面叫了起来:看,梨花

D.说到这里,他用手指了指门背后,你们看,那东西还在呢

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第10题

下列语句中没有病句的是__。(没错,依然是你们作文里的。)()

A.我估计这个病毒在月底一定消失

B.不要去尝试打破大自然的永恒,否则你们将受到无可忍耐的惩罚

C.汽车在崎岖的山路上飞快地行驶

D.猪八戒和孙悟空并肩走着,突然,他拍了他一下,他一溜烟跑了

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第11题

给五年一班的学生上语文课之前,就听他们的班主任和其他科任老师说这个班是学校出了名的调皮班。因此开始给这个班上课时,我板起脸孔,向学生约法三章:课堂上不许这样,不许那样??果然课堂很肃静。可是当我提问题时,竟然没有一个学生回答问题。我火了:“学语言是需要开口的,怎么你们都变成哑巴了?”这时,学生才说:“老师,你不是规定我们上课不许说话吗?”我心里羞愧,但还是强辩说:“是叫你们不要乱说话,不是叫你们不回答问题呀!”学生抗议:“哪有这样不讲道理的老师?”有个平时最调皮的学生尖叫起来,惹得全班哄堂大笑。我一气之下,把他拉到教室外,把门关上,不让他听课。教室里的学生都成为“小木头人”,一动不动地听课。我提问一个学生,当我喊到他的名字时,他竟然吓得浑身发抖。分析以上案例,对该教师的教学行为进行简要评价。
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