更多“学前儿童美术教育在本质上是一种()。”相关的问题
第1题
学前儿童美术教育是以培养学前儿童()能力为核心的一种创造性教育。
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第2题
在近代学前儿童美术教育的历史上,为学前儿童美术教育作出突出贡献的教育家应首推裴斯泰洛齐和()。
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第3题
简述学前儿童美术教育中的低控制原则及实施要点。
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第4题
学前儿童绘画教育活动和学前儿童的()教育活动同属于艺术创作范畴,两者与学前儿童()教育一起组成学前儿童美术教育的完整体系。
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第5题
学前儿童美术教育的心理层次目标包括()、审美情感目标和审美创造目标。
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第6题
学前儿童美术教育中,教师应引导小班儿童学会在画面上的()位置安排主要形象,并把它画大一些。
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第7题
学前儿童美术教育的心理层次目标可分为审美感知目标、目标和审美创造目标。
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第8题
()是在教师的指导下,学前儿童学习表演文学作品,提高口语表现力的一种方法。
A.表演法
B.观察法
C.示范模仿法
D.视听讲做结合法
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第9题
对学前儿童而言,艺术活动就是一种游戏。()
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第10题
音准的把握能力是学前儿童歌唱能力中发展最快的一种能力。()
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