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[主观题]

二年级2班的学生特别喜欢她们班王老师,都觉得她是一个好老师,因为王老师说话声音很好听,不管她说什么大家都觉得是好的。这种现象称为()

A.晕轮效应

B.皮格玛利翁效应

C.投射效应

D.首因效应

答案
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更多“二年级2班的学生特别喜欢她们班王老师,都觉得她是一个好老师,因为王老师说话声音很好听,不管她说什么大家都觉得是好的。这种现象称为()”相关的问题

第1题

二年级学生有很好的书写基础可以去楷书班。()

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第2题

对全日制本专科(含第二学士学位)在校生中二年级以上(含二年级)特别优秀的学生,国家奖学金标准为()元/生·年。

A.3000

B.5000

C.6000

D.8000

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第3题

“让二年级的孩子一个生字抄写10遍”,“因学生上自习课讲话,老师惩罚讲课的同学到学校运动场跑10圏”,这些行为都属于体罚学生。()
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第4题

林教授是湖北人,考试时,他只把满分给湖北籍的学生。例如,上学期他教的班中只有张红和李娜得了满分
,她们都是湖北人。为了检验上述论证的有效性,最可能提出以下哪个问题?

A.林教授和张红与李娜之间有没有特殊的私人关系?

B.林教授为什么更愿意把满分给湖北籍的学生?

C.除了上学期,林教授给满分的学生中是否有非湖北籍的学生?

D.张红和李娜的卷面内容和他们的得分是否相符?

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第5题

“对大家都喜欢的东西能轮流、分享。”属于()年龄阶段目标。()

A.大班

B.托班

C.小班

D.中班

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第6题

某市政道路,土方路堤填筑采用机械施工,需要89个台班完成,按2班制工作,施工单位计划12天完成,所需挖土机台数为()台

A.8

B.4

C.6

D.2

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第7题

骑自行车是她们喜欢的一种交通方式。(prefer)(汉译英)
骑自行车是她们喜欢的一种交通方式。(prefer)(汉译英)

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第8题

某特级教师兼任两班学生的班主任,一班为“尖子班”,另一个班为“差生班”,然而无论她做哪一个班的班主任,都使得班级有了很大的进步,这位老师采取的是不一样的管理方法,这与哪种管理理论是一致的?()

A.组织管理理论

B.人本管理理论

C.行政管理理论

D.权变管理理论

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第9题

人民币教育储蓄享受免征利息税优惠政策的对象是()。

A.在校小学四年级学生

B.在校初中一年级学生

C.在校高中一年级学生

D.在校初中二年级学生

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第10题

材料分析题:学校要求各班创建班级文化,班主任王老师立即让美术课代表设计了班徽,让板报小组写板报,将购买的花盆放到窗台上、名言警句挂到墙上。请对王老师建设班级文化过程进行评析。

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第11题

对于强化物,下面理解错误的是()

A.孩子喜欢的物品都可以是强化物

B.强化物的评估是通过观察或者测试了解学生对于不同类别的物品喜爱的程度

C.每个孩子的强化物都可能是不一样的

D.在发现一种强化物后,我们可以放心大胆的一直使用

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