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[多选题]

思维可视化是一种以()为基础,促进知识的传播和创新的技术。

A.数据可视化

B.计算可视化

C.信息可视化

D.文字可视化

答案
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更多“思维可视化是一种以()为基础,促进知识的传播和创新的技术。”相关的问题

第1题

在应用可视化技术的重要意义中,描述不正确的一项是()

A.加快数据的处理速度,高效利用数据

B.改变目前文字或数字通讯,可观察到传统方法难以观察到的现象和规律

C.计算过程实现引导和控制

D.促进独立领域发展(医学方面)

E.为在线网络计算机辅助协同设计打下基础

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第2题

社会工作督导是由机构内资深的工作者,对机构内新进入的工作人员、一线初级工 作人员、实习学生及志愿者,通过一种定期和持续的监督、指导,传授专业服务的知识与技术,以增进其专业技巧,进而促进他们成长并确保服务质量的活动,它的工作目标是()。

A.改善公共关系

B.提升工作机构公信力

C.改变社会对社会工作的认识

D.为服务对象提供有效和高质量的服务

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第3题

以问题为基础教学模式的优点不包括()

A.提高了学生自主学习的能力

B.锻炼了学生的口头表述交流等能力

C.知识面广,条理清晰

D.锻炼了同学之间合作及交流沟通的能力

E.培养临床思维

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第4题

电子档案袋评价法的特征:()。

A.是一种发展性评价方法

B.有助于促进知识共享

C.为教师改进教学提供可靠依据

D.有效解决学生信息隐私保护问题

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第5题

下列选项不属于BIM在竣工交付阶段的应用的是()。

A.验收人员根据设计、施工BIM模型可对整个工程进行直观掌控

B.验收过程中借助三维可视化BIM模型可对现场实际施工情况进行精细校核

C.BIM的协调性为建设项目的竣工验收提供了可视化基础

D.通过竣工模型的搭建,可将建设项目的设计、经济、管理等信息融合到一个模型中,以便于后期运维管理单位的使用

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第6题

视点结构教学模式是指以一个清晰的点为基点和起始点,将客观事物普遍联系(结构)的整体,移入学生大脑,形成相应的知识架构和思维方式的教学模式。()
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第7题

要想成为有创造力的人,最关键的是()。

A.打好知识基础

B.发现自己的不足并加以弥补

C.提高逻辑思维能力

D.要具有创新思维

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第8题

“学前儿童的科学”以()为基础。

A.动作逻辑

B.形式逻辑

C.抽象思维

D.想象思维

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第9题

社会工作是以利他主义价值观为指导,以科学的知识为基础,运用科学方法助人的职业化服务活动。()
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第10题

()是人们在思维过程中盲目迷信权威,对权威人士言行的一种不自觉的认同和盲从,以权威的是非为是非,缺乏独立思考能力,是思想惰性的表现。

A.专业权威思维障碍

B.经验思维障碍

C.权威思维障碍

D.书本型思维障碍

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