在活动中,一般能力和特殊能力共同起作用。()

第1题

能力可以分为一般能力和特殊能力，二者在活动中的关系是毫无关联的。（)

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第2题

（)是完成专业活动所特需的能力的综合，是一般能力在职业活动中的延伸，是在职业实践中得到体现的能力。

A.职业能力

B.特殊能力

C.模仿能力

D.操作能力

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第3题

1-3岁儿童注意发展的特征中，正确的是（）

A.社会经验在注意活动中开始起作用

B.有意注意占优势

C.注意保持中开始出现习惯化现象

D.注意的分配能力和转移能力有所发展，但仍不成熟

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第4题

根据能力在不同的活动领域的作用,可以将能力划分为（)。

A.特殊能力

B.一般能力

C.晶体智力

D.流体智力

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第5题

门诊教学的定义中不包括以下哪项内容？（)

A.在门诊环境中进行的教学活动

B.住院医师在指导老师的指导和协助下共同对门诊病人进行诊疗活动的教学过程

C.指导老师选取病例

D.评价住院医师的综合能力并进行反馈

E.指导老师要对住院医师的门诊接诊能力进行考试

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第6题

风险事故发生的不确定性，是由内外部环境的复杂性和（）而导致的。

A.多种风险因素共同起作用

B.风险管理措施不力

C.风险事故的多样性

D.人们对未来事物变化的预测能力有限

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第7题

看一个人是否具有从事某种专业活动的能力，如运动能力、机械能力、音乐和艺术能力、飞行能力等，需要用（)。

A.特殊能力测验

B.差异能力倾向测验

C.一般能力倾向测验

D.专业能力倾向测验

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第8题

在人们认识和改造世界的活动中，哲学方法作为（）的方法论起作用，因而被包括在一切范围的科学认识结构之中。

A.普遍适用性

B.特殊抽象性

C.总体一般性

D.适用思辨性

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第9题

人们通常把能力分为一般能力和特殊能力，下列各能力中哪个属于特殊能力。（)

A.观察力

B.数学能力

C.抽象概括能力

D.记忆力

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第10题

在诸多活动中体现出来基本能力叫做:（)。

A.普通能力

B.特殊能力

C.单项能力

D.综合能力

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在活动中，一般能力和特殊能力共同起作用。（)