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[单选题]

学段目标要承前启后，要服从跨学段体育教学目标的整体要求，体例和表述必须与上、下学段（)。

A.相类似

B.相符合

C.相配套

D.相一致

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发布时间：2022-09-15

更多“学段目标要承前启后，要服从跨学段体育教学目标的整体要求，体例和表述必须与上、下学段()。”相关的问题

第1题

最能概括体育教学本质的教学目标是()。

A.超学段体育教学目标

B.学段体育教学目标

C.学年体育教学目标

D.学期体育教学目标

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第2题

超学段的体育教学过程包括多个学段，各个学段，不同的地区，都会具有不同的（)。

A.教学标准

B.教学模式

C.教育计划

D.教育目标

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第3题

单元体育教学目标的主要工作是()。

A.教学时空的情景和45分钟的条件

B.运动项目的特性及其学理

C.学期所在季节对教学的影响和学期的教学安排

D.各个学段学生的生长发育特点

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第4题

教学目标的层次：课时教学目标、单元教学目标、学段教学目标、（）以及总的教育目的。

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第5题

在体育教学中贯彻合理安排身体活动量原则的基本要求，错误的是 ()。

A.身体活动量的安排要服从体育教学目标

B.身体活动量的安排要服从学生的身体发展状况与发展需要

C.要通过科学的教程、教材和教法设计来合理地安排身体活动量

D.要逐步提高运动量，要因人而易地考虑运动量

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第6题

我国现行国家课程目标从知识与技能、过程与方法、___ 三个维度来确定本课程门类的总目标和学段

目标。

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第7题

《礼记·学记》中提出“学不躐等”，讲的是教学要重视()

A.启发性原则

B.直观性原则

C.循序渐进原则

D.因材施教原则

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第8题

制定体育教学目标的原则包括（)。

A.目标在体育教学场景中的原则

B.目标包括努力因素原则

C.目标可选择性原则

D.目标要依托体育教材原则

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第9题

学习评价的主要目的是为了全面了解学生数学学习的()，激励学生学习和改进教师教学。在实施评价

学习评价的主要目的是为了全面了解学生数学学习的（)，激励学生学习和改进教师教学。在实施评价

时，可以对部分学生采取()的方式，提供再次评价的机会，使他们看到自己的进步，树立学好数学的信心。第二学段可以采用()评价和()相结合的方式。

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第10题

较教师和导游言，研学指导师的工作更加（），不仅要具备导游的能力，还要具备教育教学能力。

A.综合全面

B.不确定

C.单一化

D.容易承担

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