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[单选题]

6S管理即整理、整顿、清扫、清洁、素养和()。

A.安全

B.环境

C.质量

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第1题

在6S管理推进原理图中,以下哪个阶段,上升到了态度,而不是停留在行为的()。

A.整理和整顿

B.清洁和清扫

C.安全

D.素养

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第2题

“6S”管理法的主要内容是整理()安全

A.整齐整顿清扫清洁

B.整顿清扫清洁素养

C.整齐清扫清洁素养

D.整顿提高清扫清洁

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第3题

6S本意是以哪4S为手段完成基本工作,并藉以养成良好习惯,最终达成全员“品质”的提升()?

A.整理

B.整顿

C.清扫

D.清洁

E.素养

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第4题

5S管理标准的先后顺序分别是?()

A.整顿、整理、清洁、清扫、素养

B.整理、整顿、清扫、清洁、素养

C.整理、整顿、清洁、清扫、素养

D.整理、整顿、清扫、素养、清洁

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第5题

将要用与不要用的东西区分开,不要用的东西清理掉,是6S管理中的哪项内容()。

A.整理

B.整顿

C.清洁

D.清扫

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第6题

7S管理是在5S管理的基础上完善而来的,在5s的基础上加上了两个关键词。7S是整理(Seiri)、()、清扫(Seiso)、()、素养(shitske)、()和节约(Save)这7个词的缩写。

A.整顿(Seiton)

B.清洁(Seikesu)

C.安全(Safety)

D.质量(Quality)

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第7题

全面质量管理中的5S活动,是指()。

A.整理、清扫、整顿、清洁和素质

B.整改、整理、清扫、清洁和素质

C.整理、整顿、清扫、清洁和素养

D.清扫、清洁、整理、整改和素质

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第8题

“5S”活动包括()。

A.整顿

B.清扫

C.整理

D.清洁

E.素养

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第9题

5S现场管理的核心和精髓是()

A.整理

B.整顿

C.清扫

D.清洁

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第10题

通过持续有效地执行规范化的制度、标准和定期演练应急预案,培养有关人员标准化管理和操作的习惯,做到条理清晰、动作标准、时刻保持安全意识。同时,培养员工主动发现问题、自发组织起来研究、解决问题的意识和积极性。以上是6S管理活动中,哪个阶段的工作含义()。

A.整顿

B.清洁

C.素养

D.安全

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