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[主观题]

杂种优势育种与有性杂交育种的手段均是进行__________和自交,并结合选择和__________,目的

均是将分散在各个个体上的有利性状集合到一个个体上。

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更多“杂种优势育种与有性杂交育种的手段均是进行__________和自交,并结合选择和__________,目的”相关的问题

第1题

在人类进行有性杂交育种以前,所有栽培作物的品种,都是通过选择育种这一途径培养出来的。()
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第2题

关于变异与育种的叙述错误的是()

A.通过杂交育种能培养出具有杂种优势的新品种

B.单倍体幼苗经秋水仙素处理后不一定获得纯合体

C.NA分子中碱基对的增添、缺失和替换不一定都是基因突变

D.某植物经X射线处理后未出现新的性状,则没有新基因产生

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第3题

国家最高科技奖获得者、小麦育种专家李振声历时20多年,通过小麦与牧草杂交实验培育出了抗病、高产的小麦新品种。以下有关叙述,错误的是()

A.杂交成功的关键是确保小麦与牧草进行异花传粉

B.杂交育种的过程,实际上是进行植物间的有性生殖

C.小麦与牧草杂交产生的后代一定具有抗病、高产性状

D.小麦新品种产生的抗病、高产等变异是可遗传的变异

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第4题

育种方面的研究越来越受到人类重视。下列关于育种的叙述,错误的是()

A.多倍体育种涉及植物组织培养技术

B.单倍体育种涉及植物组织培养技术

C.诱变育种、基因工程育种的原理分别为基因突变和基因重组

D.单倍体育种可缩短育种年限,杂交育种可获得杂种优势的个体

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第5题

下列关于变异与育种的叙述中,有几项是错误的()①DNA分子中碱基对的增添、缺失和替换不一定都是基因突变②某植物经X射线处理后未出现新的性状,则没有新基因产生③二倍体植株的花粉经离体培养后便可得到稳定遗传的植株④转基因技本能让A物种表达出B物种的某优良性状⑤通过杂交育种能培养出具有杂种优势的新品种⑥单语体幼苗经称水仙素处理后,一定获得纯合体

A.一项

B.二项

C.三项

D.四项

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第6题

下列关于育种的叙述中,错误的是()

A.杂交育种是培育新品种的有效手段

B.诱变育种可以定向大幅度改变某些性状

C.多倍体育种的原理是染色体数目变异

D.单倍体育种是作为其它育种方式的中间环节来发挥作用的

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第7题

下面不属于根据育种目标进行杂交育种分类的是()。

A.在现有杂种群基础上的杂交育种

B.改变家畜主要用途的杂交育种

C.提高家畜生产能力的杂交育种

D.提高适应性和抗病力的杂交育种

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第8题

()是指由芽变发生的变异进行选择,从而育成新品种。

A.杂交育种

B.芽变选种

C.实生选种

D.诱变育种

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第9题

与杂交育种、诱变育种相比,基因工程的主要优点有①可以定向改造生物性状 ②打破物种界限 ③育种时间短 ④获得新性状()

A.①②

B.①③

C.②④

D.①④

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第10题

下列育种实例,与所应用的遗传变异原理对应不正确的是()

A.高产抗倒伏小麦--杂交育种

B.太空椒-- 杂交育种

C.高产奶牛--人工选育

D.抗虫棉--转基因技术

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