南风效应告诉我们要想让学生有所进步可以最大限度的放松对孩子的要求，不让他感受到被管束。（)

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发布时间：2022-08-16

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第1题

教育教学过程中，教师给学生以足够的关注和期待，学生在得到激励和赏识后常常表现出积极学习行为。这种心理效应我们称之为（）

A.扇贝效应

B.南风效应

C.罗森塔尔效应

D.巴纳姆效应

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第2题

“如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐；而如果你把忧愁向一个朋友倾诉，你将被分掉一半的忧愁。”培根的这句话说明（）

A.友谊可以促进个人的进步

B.友谊让人分享快乐，排解忧愁

C.友谊可以促进事业的成功

D.友谊可以帮助我们解决所有困难

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第3题

选出下题中填入下面横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项（）__。你多读一本没有价值的书，便丧失可读一本有价值的书的时间和精力；所以你须慎加选择。你自己自然不会选择，须去就教于批评家和专门学者。我不能告诉你必读的书，我能告诉你不必读的书。许多人曾抱定宗旨不读现代出版的新书。因为许多流行的新书只是迎合一时社会心理，实在毫无价值，经过时代淘汰而巍然独存的书才有永久性，才值得读一遍两遍以至于无数遍。 ——摘自朱光潜《给青年的十二封信》

A.对于青年来说，读书无疑是提升自己最为快速也最为便捷的方法了

B.书是读不尽的，就读尽也是无用，许多书没有一读的价值

C.人类学问每天进步不止，你不努力跟着跑，便会被当今时代所淘汰

D.我们是没有办法让书来迎合我们的，但我们可以改变自己去迎合不同的书

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第4题

某导演被评为2018年“最令人失望导演”，也是第一个现身领此奖项的导演。他说:“虽然我也知道金扫帚不是个特别光彩的奖项，但是它可以鞭策我进步。”这则事例告诉我们（）

A.行已有耻，要树立底线意识

B.青春有格，要端正自己的行为

C.要学会将负面情感转变为成长的助力

D.要学会担当，珍惜集体荣誉

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