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[单选题]

1919年，美国一些进步主义教育家在（）成立了美国进步教育协会。

A.纽约

B.华盛顿

C.波士顿

D.旧金山

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发布时间：2022-07-01

更多“1919年，美国一些进步主义教育家在（）成立了美国进步教育协会。”相关的问题

第1题

由美国进步主义教育家卡尔顿沃尔西·华虚明推行的发展每个儿童的个性、创造性和社会意识的是（)模式。

A.道尔顿中学模式

B.昆西学校模式

C.文纳特卡学校模式

D.“新学校”模式

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第2题

设计教学法是由美国进步主义教育家克伯屈提出的。强调有目的的活动是设计教学法的核心，儿童自动的、自发的、有目的的学习是设计教学法的本质。设计教学法主张放弃固定的课程体制，取消分科教学，取消现有的教科书，将设计教学法分成生产者的设计、（）、问题的设计和练习的设计四种模式

A.消费者的设计

B.初始者的设计

C.学习者的设计

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第3题

在进步教育运动中，美国教育家克伯屈的主要贡献在予创立了（)。A．葛雷制B．昆西教学法C．道尔顿制

在进步教育运动中，美国教育家克伯屈的主要贡献在予创立了()。

A．葛雷制

B．昆西教学法

C．道尔顿制

D．设计教学法

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第4题

美国教育家杜威倡导的课程理论是（）

A.结构主义课程理论

B.要素主义课程理

C.社会中心课程理论

D.学生中心课程理论

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第5题

美国高等教育的哲学基础：（)。

A.实用主义

B.进步主义

C.理想主义

D.实用主义和进步主义

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第6题

美国20世纪上半期的学前教育运动有（)。

A.蒙台梭利运动

B.日托运动

C.保育学校运动

D.进步主义幼儿园运动

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第7题

20世纪的第一个十年美国出现的学前教育运动是（)。

A.保育学校运动

B.福绿贝尔幼儿园运动

C.进步主义幼儿园运动

D.日托运动

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第8题

瑞吉欧教育体系的理念来自3个方面，它们是欧洲和美国的进步主义思潮、皮亚杰和维果茨基的心理学

理论或()、及战后意大利的左派政治改革。

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第9题

1965年，美国为实现学前教育机会均等目标而实行的一项重要计划是（)

A.开端计划

B.幼儿智力开发运动

C.佩兰学前教育研究计划

D.进步主义幼儿园运动

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第10题

美国历史学家斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中指出:“拿破仑在其所有征服地区贯彻法革命的一些基本原则·······变革也在许多地方得到普遍的支持。·······法国的统治是进步的·····” 这种“进步”包括（）①颁布《拿破仑法典》②多次打败反法联盟 ③远征俄罗斯 ④ 巩固资产阶级统治

A.①②③

B.①③④

C.①②④

D.①②③④

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