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[主观题]
“教学与发展”的思想是谁提出来的 【 】A．赫尔巴特 B．巴班斯基C．布鲁纳 D．赞可夫
“教学与发展”的思想是谁提出来的 【 】
A．赫尔巴特
B．巴班斯基
C．布鲁纳
D．赞可夫
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“教学与发展”的思想是谁提出来的 【 】
A．赫尔巴特
B．巴班斯基
C．布鲁纳
D．赞可夫
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第3题
教学的教育性主要体现在教学过程的哪一条基本规律中 【 】
A．间接经验与直接经验相结合的规律
B．教师主导作用与学生主体作用相统一的规律
c．掌握知识和发展智力相统一的规律
D．传授知识与思想品德教育相统一的规律
第4题
A.教育是人类培养人的社会活动，不一定有明确的目的
B.学校教育的途径有教学、综合实践活动、咨询与指导等
C.凡是能够增进人的知识与技能，发展人的智力和体力，影响人的思想和品德的活动都是教育
D.教育是在一定的社会背景下发生的促使个体社会化和社会个性化的实践活动
第5题
A.“中庸”是由孟子提出来的。
B.“中庸之道”是中国古代一种教学原则与方法。
C.“中和”所表现的是一种不羁的情感抒发。
D.“中”是人的性情尚未发生时的自然本有状态。
第10题
此题为判断题(对，错)。
