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[多选题]

青年教师健康人格促进的重要内容有哪些?()

A.了解学生需求,省察与关注教育影响力

B.觉察与发挥自己的气质与性格优势,形成独特的教学风格

C.向老教师学习,模仿他们的教学风格并逐步内化

D.不断学习提升学科知识,增强教育教学效果

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更多“青年教师健康人格促进的重要内容有哪些?()”相关的问题

第1题

健康促进规划设计的一项重要内容是将工作任务按进度进行安排,这属于()

A.制定时间表

B.过程评价

C.质量监测

D.质量控制

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第2题

青年教师良好意志品质的促进需要什么?()

A.追求理想的自主性

B.坚定信念的勇气

C.丰富的学科知识

D.稳定积极情绪

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第3题

儿童保健健康教育的重要性有哪些()。

A.有计划地系统研究、学习、传播有关保证和促进人类身心健康的知识

B.加强人们自我保护的能力

C.改善日常行为和周围环境,去除和改变不良行为

D.通过良好的保健行为为儿童营造有利的自然环境和社会环境

E.促进儿童茁壮成长、健康发展,减少疾病和死亡

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第4题

健全()教育成为近年来各国青少年道德教育的重要内容。

A.人格

B.品德

C.道德

D.素质

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第5题

下列社会关系不属于民法调整的人格关系的有()

A.生命权法律关系

B.健康权法律关系

C.姓名权法律关系

D.配偶权法律关系

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第6题

高效率学习能促进哪些非智力因素的培养?()

A.有助于激发学习动机

B.有助于提高学生的抱负水平

C.有助于学习兴趣和意志品质的培养

D.有利于提高健康水平

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第7题

维果斯基游戏理论的主要观点是()。

A.在幼儿发展过程中,出现了大量的、超出儿童实际能力的、不能立即实现的愿望的时候,就发生了游戏

B.游戏主要特点是“想象的情景”和“有规则”

C.游戏促进幼儿表征思维能力和意志行动的发展选项

D.游戏有助于幼儿人格的发展

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第8题

自杀的个人成因有哪些()。

A.自杀的生物学成因

B.自杀的疾病因素

C.人格因素

D.应激和负性生活事件

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第9题

促进健康行为的基本特征有()。

A.有利性

B.规律性

C.和谐性

D.一致性

E.革命性

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第10题

健康促进与健康教育的本质区别在于有()

A.健康信息传播

B.人群行为干预

C.个人或群众参与

D.健康的环境支持系统

E.经费支持

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