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[主观题]

已知一个班级全体学生数学、物理两门课程考试成绩的排名次序,要描述数学、物理成绩的相关程度,应计

算()

A.积差相关

B.点二列相关

C.二列相关

D.斯皮尔曼等级相关

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更多“已知一个班级全体学生数学、物理两门课程考试成绩的排名次序,要描述数学、物理成绩的相关程度,应计”相关的问题

第1题

某校期末考试,全校语文平均成绩为80分,标准差为3分,数学平均成绩为87分,标准差为5分。某学生语文得了83分,数学得了97分,从相对名次的角度看,该生()的成绩考得更好。

A.数学

B.语文

C.两门课程一样

D.无法判断散

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第2题

小辉和班上的几个同学学习成绩在班级一直处于倒数,班主任对他们说:“以后你们的体育课,全都在教室里补语文、数学落下的知识。成绩提不上去,学体育也没有用,就让成绩好的同学发展体育吧。”老师的做法()

A.合理,班主任为了提高他们的学习成绩

B.不合理,素质教育应该要面向全体学生

C.合理,班主任只是重新分配了学习时间

D.不合理,不利于体育任课教师组织教学

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第3题

下列数据中,哪个数据是顺序变量()。

A.某学生期末排名是第2名

B.某班级有学生56人

C.某学生数学考了89分

D.某学生的身高为1.6m

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第4题

B同学最近一次考试成绩数学,英语,物理,化学,请问以下哪个方案是最适合B同学的(根据进班要求分数进行匹配,结合实际班级搭配)()

A.数学好学+英语物理化学三科精进

B.数学英语物理化学四科精进

C.数学好学+英语志高+物理化学两科精进

D.数学化学两科好学+英语物理两科精进

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第5题

班级管理的内涵是把一个班级内的教育、教学和日常班务等进行的计划、实施、检查和总结,以期协调班
主任和其他教育力量,调动全体学生的积极性,以形成良好的班级集体,最大限度地实现()的微观管理工作。

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第6题

小王参加了五门百分制的测验,每门成绩都是整数。其中语文,数学的得分最高,外语的得分等于语文和物理的平均分,物理的得分等于五门的平均分,化学的得分比外语多,并且是五门中第二高的得分。问小王的物理考了多少分()

A.94

B.95

C.96

D.97

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第7题

在进行课程考试预约时,同一场次下的两门课程是否可以同时预约?()

A.可以

B.不可以

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第8题

教语文的邢老师与教数学的程老师应家长的要求,利用寒假组织所教班级的十余个学生补课一周,每人收取600元补课费,他们的做法()

A.符合按劳取酬,多劳多得的社会足以分配原则

B.违反禁止乱办班,乱补课,乱收费规定

C.体现教师勤劳就业认真负责的精神

D.侵犯学生的休息权

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第9题

大一累计两门课程不足(补考已达以上),依旧发现可以参加大二学年初的奖学金评选()
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第10题

如果两门课程名称相同,但是设置的难度和课业要求不同,按照两次培训记录累计学分()
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