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[单选题]

作为高职院校毕业生,哪种心态在职场中并不可取()

A.我毕业于师范院校,动手能力强,无需从零做起

B.不管年龄、学历、待遇水平高低,只要比我先来到单位,都是我的老师

C.尊重身边的每一个同事

D.在工作中充分发挥自己的合作能力

答案
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更多“作为高职院校毕业生,哪种心态在职场中并不可取()”相关的问题

第1题

作为中职院校毕业生,哪种心态在职场中并不可取()。

A.我毕业于工科院校,动手能力强,无需从零做起

B.不管年龄、学历、待遇水平高低,只要比我先来到单位,都是我的老师

C.不能在职场中过于谦虚,要保持对自身水平的自信

D.我是公司一员,应当在公司决策中发挥作用,但不能为了提高在单位中的地位,卷入办公室的政治斗争圈子

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第2题

将“高职院校学生”拆分为“高职院校”and“学生”进行检索,所得结果的数量比拆分前少。()
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第3题

某高职院校提出当前学校实验实训类教学成本高、资源复用性差、试错性低,客户经理应提供()解决方案。

A.热成像测温

B.AI 校园安防

C.VR/AR教学

D.多屏互动

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第4题

根据本讲,提升职场心理健康的调适能力包括()

A.正确面对客观现实

B.调整自己对自己的心态

C.压抑在心里,不主动去调节

D.调整自己对他人的心态

E.调整自己对工作的心态

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第5题

()年,中央机构编制委员会办公室、人力资源和社会保障部等六部委下发文件,对我国司法警察的培养制度进行改革,明确规定人民法院部分司法警察将直接从司法警官院校的司法警务专业毕业生中择优招录。

A.2015年

B.2016年

C.2017年

D.2018年

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第6题

在福建省自主创业的大中专院校在校生或毕业5年内的毕业生,可享受以下哪些创业优惠政策?()

A.一次性创业补贴。对首次创办小微企业或从事个体经营并正常经营6个月以上的毕业5年内大中专院校毕业生,给予最高不超过1万元的一次性创业补贴

B.创业资金扶持。每年面向全省大中专院校在校生和毕业5年内的毕业生遴选一批优秀创业项目,分别给予3~10万元创业资金扶持

C.创业孵化服务。每年支持建设一批高校毕业生创业孵化基地并予以资金补助,通过受助基地为创业毕业生提供场地支持(免租金或低租金)、创业指导和创业孵化等服务

D.创业培训补贴。大中专毕业生参加创业培训并取得培训合格证书的,可按政策规定享受不超过1200元/人的创业培训补贴

E.社会保险补贴。毕业5年内高校毕业生在闽自主创业,本人及其招收的应届高校毕业生、就业困难人员可享受社会保险补贴,补贴标准按其为符合条件人员实际缴纳的基本养老保险费、基本医疗保险费、失业保险费核定

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第7题

正是因为有了充足的奶制品作为食物来源,生活在呼伦贝尔大草原的牧民才能摄入足够的钙质。很明显,足够的钙质,对于呼伦贝尔大草原的牧民拥有健壮的体魄是必不可少的。以下哪种情况如果存在,最能削弱以上的断定?

A.有的呼伦贝尔大草原的牧民从食物中能摄入足够的钙质,且有健壮的体魄。

B.有的呼伦贝尔大草原的牧民不具有健壮的体魄,但从食物中摄入的钙质并不缺少。

C.有的呼伦贝尔大草原的牧民不具有健壮的体魄,他们从食物中不能摄入足够的钙质。

D.有的呼伦贝尔大草原的牧民有健壮的体魄,但没有充足的奶制品作为食物来源。

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第8题

“三新”人员资格性培训是按照《铁路特有工种技能培训规范》、《铁路劳动安全培训规范》要求,取得定职资格、转职(岗)资格、晋升资格的培训,包括已具备职业资格的新入路高职及以上毕业生达到拟任岗位要求为目标的上岗前培训。()此题为判断题(对,错)。
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第9题

正是因为有了充足的奶制品作为食物来源,生活在呼伦贝尔大草原的牧民才能摄入足够的钙质。很明显,足够的钙质,对于呼伦贝尔大草原的牧民拥有健壮的体魄是必不可少的。以下哪种情况如果存在,最能削弱以上的断定?

A.有的呼伦贝尔大草原的牧民从食物中能摄人足够的钙质,且有健壮的体魄。

B.有的呼伦贝尔大草原的牧民不具有健壮的体魄,但从食物中摄人的钙质并不缺少。

C.有的呼伦贝尔大草原的牧民不具有健壮的体魄,他们从食物中不能摄入足够的钙质。

D.有的呼伦贝尔大草原的牧民有健壮的体魄,但没有充足的奶制品作为食物来源。

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第10题

下列表达是正确的有:()?

A.作为职场新人,面对上司、对待同事都要以向他人学习的态度进行沟通交流

B.作为职场新人,要多观察和学习他人的经验、优点,弥补自己的不足

C.作为职场新人,也有优点,一定按照自己的理解来做

D.作为职场新人,在领导、同事面前要有个性

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第11题

就业扶贫主要任务是围绕实现精准对接、促进稳定就业的目标,通过开发岗位、劳务协作、技能培训、就业服务、权益维护等措施,帮助一批未就业贫困劳动力转移就业,帮助一批已就业贫困劳动力稳定就业,帮助一批贫困家庭未升学()毕业生就读技工院校毕业后实现技能就业,带动促进1000万贫困人口脱贫。

A.小、初中

B.高中、大学

C.初、高中

D.小、高中

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