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[主观题]

空分装置是为气化炉提供气化所需的()以及全厂仪表空气、氮气等。

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更多“空分装置是为气化炉提供气化所需的()以及全厂仪表空气、氮气等。”相关的问题

第1题

下列联锁哪个与气化炉无关()。

A.仪表空气压力低低

B.空分液氧泵跳车

C.合成气紧缩机跳车

D.锅炉跳车

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第2题

精馏操作中,塔板上()中易挥发组分气化所需的热量是()中难挥发组分冷凝放出的()提供的。
精馏操作中,塔板上()中易挥发组分气化所需的热量是()中难挥发组分冷凝放出的()提供的。

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第3题

烧嘴冷却水盘管泄漏可能导致的结果有()

A. 气化炉停车

B. 气化炉渣口压差增大

C. 气化炉炉壁超温

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第4题

进气系统的功用是(),为发动机可燃混合气的形成提供必需的空气。

A.测量汽油燃烧时所需的空气量

B.控制汽油燃烧时所需的空气量

C.测量和控制汽油燃烧时所需的空气量

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第5题

温克勒气化炉为什么使用二次气化剂?

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第6题

在正常生产中,我们经常通过改变汽氧比来调节气化炉的生产工艺,请说明汽氧比的大小对气化反应有何影响?

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第7题

链条炉燃烧所需空气量最多的是()。

A.挥发分燃烧区

B.燃尽区

C.焦炭燃烧区

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第8题

煤制氢装置里面的中温变换优化控制,需要实现哪些功能?()

A.在气化单元稳定水气比的前提下,根据整体能量分布和物料平衡进行反应器床层温升和入口温度的定值控制

B.稳定解析塔和再吸收塔压力,提高各塔分离精度,如对甲醇水分离塔,稳定甲醇品质

C.提高装置稳定性、降低能耗,延长反应器使用周期

D.根据进料变化情况控制相应的醇气比,稳定甲醇循环比、优化各塔吸收以及解吸效果

E.为保证反应深度,利用锅炉产气量控制和反应器温升控制等进行能量优化分配

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第9题

在“所有学生都能学好”的思想指导下,以集体教学为基础,辅之以经常、及时的反馈,为学生提供所需的个别化帮助以及所需的额外学习时间,从而使大多数学生都能达到课程目标的教学模式,是美国当代心理学家和教育家布鲁姆创立的()教学模式。

A.概念获得教学模式

B.掌握学习教学模式

C.合作教育教学模式

D.非指导性教学模式

E.程序教学模式

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第10题

倡导关爱()等特殊群体,为其平等参与社会生活提供便利;鼓励开展赈灾捐赠、扶贫、助残、救孤、济困以及助老、助学、助医等公益活动。

A.空巢老人

B.困境儿童

C.失独家庭

D.残障人士

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第11题

()的变化是判断装置冷量是否充足的标志,对小型中压空分装置,提高高压空气的压力,()会()。
()的变化是判断装置冷量是否充足的标志,对小型中压空分装置,提高高压空气的压力,()会()。

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