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在中国古代教育史上，第一次明确提出“有教无类”办学方针的教育家是【】A．墨子 B．孔子C．董仲舒

在中国古代教育史上，第一次明确提出“有教无类”办学方针的教育家是【】

A．墨子

B．孔子

C．董仲舒

D．朱熹

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发布时间：2020-09-17

更多“在中国古代教育史上，第一次明确提出“有教无类”办学方针的教育家是【】A．墨子 B．孔子C．董仲舒”相关的问题

第1题

中国古代四大发明中的造纸术和印刷术为知识的积累和传播提供了的保证，通常人们认为这标志着人类社会发展史上的（)信息技术革命。

A.第一次

B.第二次

C.第三次

D.第四次

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第2题

2018年9月，中共中央召开的全国教育大会，是在（)的背景下召开的第一次全国教育大会，在我国教育发展史上具有划时代和里程碑意义。

A.中国特色社会主义进入新时代

B.中国特色社会主义持续发展

C.中国特色社会主义理论体系不断丰富

D.马克思主义中国化深入发展

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第3题

中国古代史上的夏王朝设置的行使治安管理职能的官吏有士、司马和（)

A.司民

B.司门

C.司徒

D.司险

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第4题

在中国第一次明确提出了彻底的反帝反封建的民主革命纲领是在()。

在中国第一次明确提出了彻底的反帝反封建的民主革命纲领是在（)。

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第5题

综述中国古代的四大发明及其在人类文化史上的伟大意义。

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第6题

两宋的科技成就不仅成为中国古代科学技术史上的一个高峰，也在当时的世界范围内处于领先地位，推动人类文明发展的中国四大发明，在宋代得到改进并应用。（)

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第7题

中国古代思想家（)提出“富民”与“教民”的思想，认为“教”在国家的发展具有重要的地位。

A.老子

B.孔子

C.韩非子

D.孟子

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第8题

在社会学史上第一次提出“社会学”的社会学家是（)。

A.孔德

B.斯宾塞

C.韦伯

D.迪尔凯姆

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第9题

在中国美学史上第一次划分了美的形态等级的是？（)

A.庄子

B.老子

C.孟子

D.墨子

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第10题

书院在教育教学上，形成的特点有_______

A.教学与研究相结合

B.“百家争鸣”与“门户开放”

C..以学生个人钻研为主

D.师生之间关系融洽，感情深厚

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