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[判断题]

蔡元培批评新建立的近代教育在教学方式上，与古代传统教育没有质的区别。（)

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发布时间：2022-07-31

更多“蔡元培批评新建立的近代教育在教学方式上，与古代传统教育没有质的区别。()”相关的问题

第1题

在近代教育史上，形式教育论认为教学的主要任务在于训练学生的思维形式，而知识的传授则无关紧要，

试用某一教学规律对该观点进行评析。

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第2题

对我国建立学前教育理论做出重大贡献的教育家有（)。

A.陈鹤琴

B.陶行知

C.张雪门

D.蔡元培

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第3题

公立教育体系的建立是在【】A.古代 B．近代C．现代 D．当代

公立教育体系的建立是在【】

A.古代

B．近代

C．现代

D．当代

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第4题

《开放教育入学指南》课程的教学目的，是使接受电大远程开放教育的学生在进入专业（课程)学习之前____。

A.了解和熟悉电大开放教育新的学习环境

B.建立与开放教学模式相适应的新的学习理念，了解并尽快适应远程开放教育教与学的方法

C.掌握基本的学习技能，逐步培养自主学习的习惯和能力

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第5题

西方近代最早的一部系统论述教育问题的专著是()

A.《论演说家的教育》

B.《理想国》

C.《大教学论》

D.《教育论》

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第6题

新冠疫情爆发后，为解决学生不能到校上课的困难，贵州省利用网络技术开展“空中黔课”的教学工作，使学生能享受到优质的教育资源，做到了“停课不停学”。这种网络教学方式的成功运用反映了()

A.网络教学取代了传统的教学

B.传统的教学方式毫无优势可言

C.互联网成为唯一的学习媒介

D.互联网改变着人们的学习方式

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第7题

教学论是夸美纽斯教育思想的核心，他关于教学原则、教学组织形式、教学过程及教学用书等方面的论述，为近代教学理论的发展奠定了基础。()

教学论是夸美纽斯教育思想的核心，他关于教学原则、教学组织形式、教学过程及教学用书等方面的论述，为近代教学理论的发展奠定了基础。（)

此题为判断题(对，错)。

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第8题

教练员的权威对教学训练成效及教育效果产生积极影响的具体表现阐述错误的是（)。

A.权威使得教练员的批评和表扬能有效地唤起运动员深层次的情感反应，而不仅仅是影响教练员的行为

B.权威使得教练员的一举一动、一言一行都会成为运动员心目中的榜样，对运动员的所思所想和所作所为时刻产生着潜移默化的影响

C.基于权威而导致的信赖感和信服感使得教练员在教学训练以及日常生活中的各项要求可以较容易地转化为运动员的自觉自愿的行动

D.教练员的权威使得运动员对教练员训练指导及教学安排的正确性深信不疑

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第9题

对违规违纪情节较为轻微的学生，可以实施以下哪些教育惩戒？（）

A．点名批评

B．一节课堂教学时间内的教室内站立

C．给予不超过一周的停课或者停学

D．适当增加额外的教学或者班级公益服务任务

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第10题

在教育活动中，批评教育对象的某种错误观念、某种不良习惯或习气时，或者是遇有使人敏感生厌或欠雅难言之处时，不直言其事，而是借助于寓言故事、轶闻传说、联想类比、讽喻说理、笑话幽默等方式，表达本意的教育口语形式。此被称为()。

A.曲语妙用

B.热语感化

C.情语诱导

D.谐语寓意

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