关系是捕获设计知识和意图的一种方式。和参数一样,关系被用于驱动模型。关系主要功能是:()。
A.控制模型质量
B.控制模型的修改效果
C.定义零件和组件中的尺寸值
D.作为设计条件的约束
BCD
A.控制模型质量
B.控制模型的修改效果
C.定义零件和组件中的尺寸值
D.作为设计条件的约束
BCD
第1题
A.不应该,审计工作应该仅限于客观数据,以确保审计的独立性不被损害。
B.不应该,审计部门缺少设计这种问卷的知识。
C.应该,该数据与理解事故和故障的原因相关。
D.应该,问卷是一种比观察和会谈更加客观的收集证据的方式。
第3题
A.是一种工程价格的定价方式
B.在定价的过程中,招标文件及标底价均可认为是发包人的定价意图
C.投标报价可认为是承包人的定价意图
D.中标价可认为是两方都可接受的价格
E.是目前发承包的最好办法
第4题
A.统一化是指在一定范围内缩减对象(事物)的类型数目,使之在既定时间内足以满足一般需要的标准化形式
B.简化是把同类事物两种以上的表现形态归并为一种或限定在一个范围内的标准化形式
C.通用化的目的是最大限度地扩大同一产品的使用范围,从而最大限度地减少产品在设计和制造过程中的重复劳动
D.产品系列化是将产品的主要参数、型式、尺寸等作出合理安排与规划,以协调系列产品和配套产品之间的关系
E.标准化的常用形式是标准化内容的存在方式,也可以说是标准化过程的表现形态
第6题
学生通过教师呈现的材料来掌握现成知识的一种学习方式是()
A.研究性学习
B.接受性学习
C.合作学习
D.掌握学习
第8题
A.有机的组织形式和敌对的雇佣关系
B.有机的组织形式和合作的雇佣关系
C.官僚的组织形式和敌对的雇佣关系
D.官僚的组织形式和合作的雇佣关系
第9题
填入下面横线处的词语,最恰当的一项是
世界各国发展水平不平衡,____表现为一种经济差距和技术差距,同时也表现为一种知识差距和教育差距, ____两者之间日趋表现出互为因果的关系。缩小和消灭经济差距和技术差距,____需要从经济本身着眼,____需要长远的目光,从消灭知识差距和教育差距人手。()。
A.即 并且 不仅 更
B.不但 而且 所以 也
C.既 而且 因此 更
D.不但 并且 不但 也
第10题
A.雇佣劳动的范围不断扩大
B.设计和创造等知识和智慧型劳动的范围越来越广
C.已成为一种普遍意义上的雇佣劳动
D.现代雇佣劳动电大一个重要特点是它的弹性化
第11题
A.假设是研究者的主观猜想
B.—般干预性研究设计都以验证假设为目的
C.研究假设可以使理论的形成更加完整,帮助填补知识体系的不足
D.依据假设可以提出并确定研究中的自变量和因变量的种类、数目及关系