电流击伤人,对人的致命作用主要是心室颤动和延髓呼吸中枢。()

第1题

引起心室颤动的电流即是致命电流。（)

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第2题

直击雷的防护原则主要是设法使雷电流迅速泻放到大地中去，下面（)不是常用的直击雷防护方式。

A.避雷针

B.二极管

C.避雷网

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第3题

心理因素对人身心健康的作用主要是通过人（)发挥作用。

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第4题

当通过人体的电流达到()毫安时，对人有致命的危险。

当通过人体的电流达到（)毫安时，对人有致命的危险。

A、50

B、80

C、100

D、120

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第5题

各种农产品经常会受到微生物的危害，主要是霉菌，有些黄曲霉产生的黄曲霉毒素对人、畜危害极大，而且有致癌作用。（)

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第6题

消弧线圈的作用主要是补偿系统电容电流，使接地点电流数值较小，防止弧光短路，保证安全供电。（)

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第7题

剩余电流动作保护器的作用主要是防止因漏电引起的间接触电事故，灵敏度较高时也可作为直接触电的后备保护。（)

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第8题

雷击有电性质、热性质、机械性质等多方面的破坏作用,并产生严重后果,对人的生命、财产构成很大的威胁。下列各种危险危害中,不属于雷击危险危害的是（)

A.引起火灾和爆炸

B.烧毁电力线

C.引起变压器严重过负载

D.使人遭受致命电击

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第9题

学校有各种严格的规章制度和系统的学习内容，说明学校教育在人的发展中起到（)作用。

A.学校教育具有目的性和方向性，学校教育会根据社会发展的需要，对学生进行有目的的、有方向的教育

B.学校教育具有较强的计划性和系统性

C.学校教育具有高度的组织性。学校教育主要是通过专门的教育机构——学校进行的

D.教育可控制、利用环境因素对人的影响

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第10题

的工频电流即可使人遭到致命的电击。

A.数安

B.数毫安

C.数百毫安

D.数十毫安

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电流击伤人，对人的致命作用主要是心室颤动和延髓呼吸中枢。（)