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[单选题]

儿童社会工作中,对那些家庭儿童关系体系在结构上虽然完整,但已经出现压力,如果不介入外部力量,则可能导致结构性问题,并对儿童的发展产生损害,如离婚、分居时的家庭冲突,亲子关系过度紧张或者过度亲密等情况,通过家庭工作或者以个案及小组方法给予支持的服务是()。

A.保护性服务

B.补充性服务

C.支持性服务

D.替代性服务

答案
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更多“儿童社会工作中,对那些家庭儿童关系体系在结构上虽然完整,但已经出现压力,如果不介入外部力量,则”相关的问题

第1题

为儿童及其家庭提供的个别化咨询辅导,为儿童提供休闲娱乐服务,为准妈妈提供咨询以及协助办理新生儿户籍登记服务。属于儿童社会工作中的()儿童福利服务。

A.支持性

B.补充性

C.替代性

D.儿童保护服务

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第2题

对儿童福利院的孩子来说,他们最渴望的礼物不是玩具,也不是漂亮衣服,而是一个温暖的家。“类家庭”是向社会公开招募家庭和睦、身体健康的爱心夫妻,和孤儿院内的孤残儿童组成家庭,“家长”负责照顾孤残儿童的学习、康复训练等,帮助他们回归家庭、融入社会。在郑州市儿童福利院内,“类家庭”有32户,共寄养220个孩子。这一举措()

A.解决了孤残儿童一切生活问题

B.有利于促进孤残儿童健康成长

C.体现了对孤残儿童的特殊保护

D.有利于弘扬中华民族传统美德

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第3题

()对儿童的心理健康影响是巨大、深远的。

A.家庭

B.社会

C.幼儿园

D.父母

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第4题

社会工作中的其他价值和原则包括()。

A.促进社会公正和经济公平

B.对服务成效的评估

C.制度取向的社会服务

D.家庭的系统性及其内部成员的相互影响

E.在社会工作人员与案主之间建立专业关系界限

F.保守秘密

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第5题

在应用行为分析法中,“应用”意味着()

A.能够把行为改变归因于特定的干预

B.界定并测量那些需要减弱或者增强的行为

C.改变那些对孩子和家庭具有社会重要性的行为

D.对需要改变的行为进行数据化分析,从而得知行为与环境的关系

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第6题

精神环境对学前儿童心理健康的影响主要来自()方面。

A.家庭

B.教师

C.同伴关系

D.幼儿园

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第7题

对儿童来说,影响同伴关系的主要因素是()。

A.人的外表

B.家庭

C.环境

D.性格

E.社会文化

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第8题

良好的()可以有效帮助家庭支持儿童对学习的热情和投入。

A.家园关系

B.亲子关系

C.师幼关系

D.以上都不对

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第9题

家庭对童年期儿童的影响,下列说法正确的是()

A.童年期亲子关系发生变化,儿童和父母共处时间减少,但儿童和父母的关系仍然很重要

B.家庭环境包括家庭结构和家庭氛围两个主要成分

C.父母的工作和是否有足够的经济来源不会对家庭氛围产生影响

D.家庭氛围比家庭结构影响更大

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第10题

是对儿童成长影响最直接、最深刻的微观环境,是决定儿童心理发展的重要因素。A.家庭B.学校C.社会

是对儿童成长影响最直接、最深刻的微观环境,是决定儿童心理发展的重要因素。

A.家庭

B.学校

C.社会

D.社区

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