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[主观题]

一种放射性核素经48小时后是它开始的1/16, 该放射性核素的半衰期为()

A.12小时

B.16小时

C.24小时

D.48小时

答案
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更多“一种放射性核素经48小时后是它开始的1/16, 该放射性核素的半衰期为()”相关的问题

第1题

关于Wireshark过滤器的说法正确的是()。

A.捕捉过滤器(CaptureFilters):用于决定将什么样的信息记录在捕捉结果中。需要在开始捕捉前设置

B.显示过滤器(DisplayFilters):在捕捉结果中进行详细查找。他们可以在得到捕捉结果后随意修改

C.捕捉过滤器是数据经过的第一层过滤器,它用于控制捕捉数据的数量,以避免产生过大的日志文件

D.显示过滤器是一种更为强大(复杂)的过滤器。它允许您在日志文件中迅速准确地找到所需要的记录

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第2题

阅读F列材料:直至那时(指甘地开始领导印度国大党时),只有两种办法可供选择:仅仅是讨论

阅读F列材料:

直至那时(指甘地开始领导印度国大党时),只有两种办法可供选择:仅仅是讨论和通过决议,要不然就是采取恐怖活动。这两种办法现在都不用了……一种新的行动技巧开展了;它虽然完全是和平的,可是它包含着绝不屈服于那认为是错误的事情,因此就得甘心忍受由此而生的痛苦与灾难。……甘地认识到英国的统治主要是依靠恐怖、威风、民众的合作(不论是心愿的或非心愿的),以及那些依靠英国的统治而持有特权的阶级,因此甘地就对这些基础加以攻击。——丁?尼赫鲁《印度的发现》

回答:

(1)上文中提到的一种“新的行动技巧”指什么?其突出特征是什么?(6分)

(2)一战后,甘地是如何运用这一“技巧”对英国的统治基础“加以攻击”的?(4分)

(3)这一“技巧”的运用有何作用?(3分)

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第3题

放射性核素发生β衰变后,原子序数的变化为()

A.没有变化

B.原子序数增加1或减少1

C.原子序数增加2或减少2

D.原子序数增加3或减少3

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第4题

“芥子气”是一种高效的发泡剂,在第一次世界大战中被用于化学武器中。它可由环氧乙烷经下列步骤合
成:

写出各步反应式。

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第5题

二甲双胍与碘对比剂之间的关系说法不正确的是()

A.服用二甲双胍不增加静脉应用碘对比剂后急性肾损伤发生机率

B.肾功能正常患者,静脉应用碘对比剂前后无需停药二甲双胍药物

C.服用二甲双胍后经静脉应用对比剂发生乳酸中毒的前提是发生急性肾损伤

D.静脉应用碘对比剂前后需停用二甲双胍48小时

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第6题

ARDS患者早期和短期给予神经肌肉阻滞,正确的是:()

A.在PaO2/FIO2<150mmHg的ARDS患者中应考虑使用神经肌肉阻滞剂以降低病死率

B.神经肌肉阻滞剂可以在限制呼气努力和摆动呼吸效应以及呼气跨肺压增加方面具有有益作用

C.神经肌肉阻滞剂药物有阿曲库铵及维库溴铵等

D.神经肌肉阻滞剂应通过早期(ARDS开始后48小时内)连续输注给药,持续时间不超过48小时,至少每日评估一次

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第7题

1/3倍频程滤波器是一种恒带宽比滤波器,因此当分析的频率范围越高时它的分辨率()。

A.越高

B.越低

C.不随分析频率的变化而变化

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第8题

ABS树脂合成中,叔十二碳硫醇是一种分子量调节剂,以下有关它的说法不正确的是()。

A.具有特殊气味

B.透明可燃液体

C.结构式CH,(CH2)1,SH

D.着火点180℃

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第9题

甲状腺次全切除后,甲状腺危象多发生在术后()

A.1~4小时

B.8~12小时

C.12~36小时

D.36~48小时

E.4~8小时

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第10题

根据以下资料,回答下列问题。?? ??蚂蚁的确太像人了,这真够让人难堪的。它们培植真菌,喂养蚜虫作

根据以下资料,回答下列问题。

?? ??蚂蚁的确太像人了,这真够让人难堪的。它们培植真菌,喂养蚜虫作家畜,把军队投入战争,动用化学喷剂来惊扰和迷惑敌人,捕捉奴隶,使用童工,抱着幼体像梭子一样往返窜动,纺出线来把树叶缝合在一起。它们不停地交换信息,它们什么都干,就差看电视了。最让我们不安的是,蚂蚁似乎都过着两种生活。它们既是一些个体,做着今天的事而看不出是不是还想着明天,同时又是蚁冢、蚁穴这些扭动着、思考着的庞大动物体中的成分。野地里一只独行的蚂蚁,不能设想它头脑里想着很多。当然,就那么几个神经元,让几根纤维串在一块儿,想来连有什么头脑也谈不上。更不会有什么思想了。它不过是一段长着腿的神经节而已。四只或十只蚂蚁凑到一起,围绕着路上一头死蛾,看起来就有点意思了。它们这儿触触,那儿推推,慢慢地把这块食物向蚁丘移去,但这似乎还是瞎猫撞着死老鼠的事。只有当你观看聚在蚁丘边的、黑压压盖过地皮的数千只蚂蚁的密集群体时,你才看见那整个活物。这时,你看到它思考、筹划、谋算。这是智慧,是某种活的计算机。白蚁在有一个方面更为奇特:群体变大时,其智慧似乎也随之增加。两三只白蚁,会衔起一块块土粒木屑搬来搬去,但并没有什么结果,什么也没有建造起来。随着越来越多的白蚁加入,似乎达到了某种临界质量或法定数,于是思维开始了。它们开始把小粒叠放起来,霎时间竖起一根根柱子,造成一个个弯度对称的美丽拱券。正在建造一根柱子的白蚁们知道何时停止工作,全队转移到一根毗邻的柱子,而时候一到,它们又会把两根柱子合拢。使它们不再把材料搬来搬去转而着手集体建筑的刺激物,也许是在它们的数目达到特定阈值时释放的外激素。它们像受了惊一样作出反应。它们开始骚动、激奋,然后就像艺术家一样开始工作。

对第一段中“蚂蚁的确太像人了,这真够让人难堪的”一句的理解,正确的一项是 ()

A.因为蚂蚁具有人的顽强意志,所以让人感到难堪

B.因为蚂蚁具有人的社会行为,所以让人感到难堪

C.因为蚂蚁具有人的善良品质,所以让人感到难堪

D.因为蚂蚁具有人的创造精神,所以让人感到难堪

作者认为“蚂蚁似乎都过着两种生活”,对此理解正确的一项是()

A.一种是个体生活,一种是集体生活

B.一种是宁静的生活,一种是喧闹的生活

C.一种是无所事事的生活,一种是有意义的生活

D.一种是能够独立思考的生活,一种是盲动的生活

下面对文意的理解,不正确的一项是()

A.作者认为,庞大的蚁群就是一个“整体活物”

B.作者认为,庞大的蚁群有着严密的社会组织

C.作者认为,蚁群越大就越表现出智慧的因素

D.作者认为,蚁群的集体协作是受惊后的反应

下面对第三段中画线语句的理解,不正确的一项是()

A.“就那么几个神经元”:用轻蔑的口气表明单个蚂蚁不大可能有“思想”

B.“瞎猫撞着死老鼠”:比喻蚂蚁在觅食中简单协作的成功还存有偶然因素.

C.“你看到它思考、筹划、谋算”:句中的“它”是指一个活跃起来的蚂蚁

D.“就像艺术家一样开始工作”:形容蚂蚁在工作中十分投入,充满激情

请帮忙给出每个问题的正确答案和分析,谢谢!

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