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[判断题]

STEAM课程必须把科学、技术、工程、艺术、数学这五门学科的内容全部应用才是合格的STEAM课程。（)

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发布时间：2022-07-13

更多“STEAM课程必须把科学、技术、工程、艺术、数学这五门学科的内容全部应用才是合格的STEAM课程。()”相关的问题

第1题

STEAM教育就是指科学、技术、工程、艺术、数学五门学科简单相加的学习。()

STEAM教育就是指科学、技术、工程、艺术、数学五门学科简单相加的学习。（)

此题为判断题(对，错)。

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第2题

“科学”、“审美”、“实践”，是“文理艺大综合”课程构成的三个重要特征。（)

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第3题

关于科学、技术与社会教育反对教育与生活脱节，下列说法正确的是（)。

A.科学技术不是孤立的活动，它与人类的社会生活存在着相关性

B.传统的科学技术教育并没有把教育置于社会生活背景之中，科学技术对学生生活的影响和运用被忽略了

C.必须改变传统的教育理念和方式，不能先是把科学技术当做抽象的知识体系灌输给学生，然后再在此基础上简单增加科学技术的应用

D.科学、技术与社会教育要求在人类的自然和社会活动的背景下进行科学和技术的教与学，把科学技术与当代社会生活联系起来

E.科学、技术与社会教育要求让学生们真切地体验到科学、技术与社会的相关性，并提高他们利用科学技术知识解决社会生活问题的能力

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第4题

我国古代的“六经”和古希腊的“七艺”可以说是最早的经验课程。（)

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第5题

‌《教育规划纲要》按照我国2020年进入人力资源强国行列的战略目标，对加强基础教育课程教材建设、

提高教育质量提出了重要任务，突出强调要坚持“德育为先、能力为重、全面发展”的明确要求，“()、科学设计课程难度”“深入研究、确定不同教育阶段学生必须拿握的核心内容”。

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第6题

我国古代的“六艺”和古希腊的“七艺”属于（）。A．综合课程B．学科课程C．活动课程D．隐性课程

我国古代的“六艺”和古希腊的“七艺”属于（）。

A．综合课程

B．学科课程

C．活动课程

D．隐性课程

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第7题

一些政绩工程或形象工程等问题工程的原因是（)。

A.科学认知

B.文化因素

C.政治因素

D.技术本身

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第8题

关于事物的基本原理和事实的有组织的系统的知识称为（)

A.数学

B.科学

C.技术

D.工程

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第9题

在课程目标的不同价值取向中，（)反对把人作为物而把课程目标技术化的倾向，并把课程看作是一种动态生成的过程。

A.表现性目标

B.生成性目标

C.预设性目标

D.行为目标

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第10题

陈鹤琴反对分科教学，主张幼稚园的课程要以自然和社会为中心，采用（)。

A.高难度教学

B.做中学

C.整个教学法

D.艺友制

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