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[主观题]

我可以设身处地把一些外在符号跟一些内心事件关联起来,比如,将呻吟和脸的扭曲跟痛的感受关联起来

。我从痛的体验中得知,当我有痛感时,往往就会呻吟和脸扭曲。因此,一旦看到他人有相同的外在符号时,我就会理所当然地认为,他们也有与我相同的内心活动事件。毕竟我和他人之间,在行为举止和通常的生理功能方面,显然是相类似的,为什么在内心活动方面不也相类似呢?下面哪一项能够最有力地支持上面的论证?()

A.相似的结果一定有相似的原因。

B.痛感与呻吟和脸扭曲之间可能有密切联系。

C.行为举止与内心活动也许有某种内在关系。

D.人与人之间在很多方面都是相似的。

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更多“我可以设身处地把一些外在符号跟一些内心事件关联起来,比如,将呻吟和脸的扭曲跟痛的感受关联起来”相关的问题

第1题

我可以设身处地把一些外在符号距一些内心事件关联起来,比如,将呻吟和脸的扭曲跟痛的感受关联起来。我从痛的体验中得知,当我有痛感时,往往就会呻吟和脸扭曲。因此,一旦看到他人有相同的外在符号时,我就会理所当然地认为,他们也有与我相同的内心活动事件。毕竟我和他人之间,在行为举止和通常的生理功能方面,显然是相类似的,为什么在内心活动方面不也相类似呢?下面哪一项能够最有力地支持上面的论证?

A.相似的结果一定有相似的原因。

B.痛感与呻吟和脸扭曲之间可能有密切联系。

C.行为举止与内心活动也许有某种内在关系。

D.人与人之间在很多方面都是相似的。

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第2题

在孩子认知发展过程中,有一些情况是需要父母注意的。以下哪种强狂,是需要引起家长重视的()

A.1个月:把黑白靶心图放在孩子脸上方20厘米的地方移动,孩子可以明确注视靶心图

B.2个月:红球在孩子脸上方20厘米的地方移动,孩子的眼睛能够跟着红球转动

C.3个月:孩子能跟家长对视,保持5秒以上

D.6个月:家长松手让孩子喜欢的玩具落到地上,孩子能立刻低下头寻找玩具

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第3题

关于坚持人身险销售适当性原则、把合适的产品销售给合适的人,以下做法不符合上述原则的是()

A.老张五十多了,在A公司买了一份百万医疗险,我让他在我们公司再买一份,这样他的保障更充分

B.老李快退休了,想给自己养老买个保障,我给他推荐一份年金险,投保人是老李,被保险人是他孙子,这样老李领取的年限长,更划算

C.老孙在我们公司买了一份年金险,在填写收入一栏时,我让他多填写,直接写上年收入50万,这样他可以多买一些,而且还有面子

D.老赵找我买保险,我给他讲,买保险,尽量遵循先社保再商保、先大人后小孩的顺序购买

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第4题

过滤可以通过滤料的()把一些物资吸附在滤料的表面上。

A.物理性质

B.电化学特性

C.化学性质

D.组分

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第5题

如果遇到某些歌手不习惯在Pop-Filter面前唱歌,这时我们可以怎么做()?

A.尽可能的把Pop-Filter贴近话筒

B.由于电容式话筒收音灵敏度很高,所以也可以将话筒调至从侧边收音

C.请歌手离话筒远一些,放大音量唱

D.可以把话筒高度调高一些,把面微微向下折,来避开喷Mic的可能性

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第6题

训练初期可以把复杂的动作系统分解为一些比较简单的单个、()动作一一进行练习,学员容易掌握,进步

训练初期可以把复杂的动作系统分解为一些比较简单的单个、()动作一一进行练习,学员容易掌握,进步较快。

A:局部

B:整体

C:完整

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第7题

下列各句子中标点符号使用正确的一句是()A.想要了解当代中学生的现状,我们可以多看看当代中学生

下列各句子中标点符号使用正确的一句是()

A.想要了解当代中学生的现状,我们可以多看看当代中学生写的一些作品,如《梦里花落知多少》(春风文艺出版社,2003年11月出版。)

B.升学率这根指挥棒指挥着教育行为的一切环节:音、体、美——所谓“小三门”成了次要的课程。

C.不良的食物搭配不仅可以引发不适,甚至有可能导致中毒,如萝卜与橘子,白酒与柿子,牛奶与巧克力,牛肉与栗子,香蕉与芋头,花生与黄瓜等等

D.把这份迟到的书信插在娘冷寂的坟头,“娘,儿出息了,你听到了吗?你可以含笑九泉了!”我喃喃自语着。

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第8题

综合ADDIE模型以及其他的一些模型,可以把培训的流程总结成为六步,下列哪些选项属于六步()

A.制定培训激励机制

B.设定培训目标

C.课程开发与设计

D.培训需求分析

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第9题

把滴状水或雾状水施加于一些水不溶性的粘性液体表面时,可以产生乳化作用,形成以粘性液体为连续相的“油包水”型乳液。()
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第10题

90跟10的原则。是说你今天在人际关系中所碰到的一些瓶颈,一些冲动的反应,大概有90%与遇到的人有关。()
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