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[判断题]

思维素质是建立在反复学习实践基础上的对学习本身的一种深刻认识,并将这种认识积淀升华成为主体的基本稳定的精神品质。()

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更多“思维素质是建立在反复学习实践基础上的对学习本身的一种深刻认识,并将这种认识积淀升华成为主体的基本稳定的精神品质。()”相关的问题

第1题

在丰富的教学实践基础上,把学习过程概括为学——思——行的统一过程的学者是我国古代的教育家
____ 。

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第2题

在学前儿童数学教育中,选择、运用教具、学具有着重要的作用,因为()。

A.幼儿的思维具有具体形象的特点,而数学概念却比较抽象,这是一对十分突出的矛盾

B.虽然幼儿学习的是一些初步的数学知识,所进行的数学教育也是启蒙性质的,但教育中所涉及的数学概念仍要比一般的实物概念要抽象得多,幼儿在学习中较难理解和掌握

C.直观的教具、学具在幼儿数学学习中,起着桥梁和中介的作用

D.教具、学具使抽象的数学知识能具体、形象地呈现在幼儿面前

E.学具还可以让幼儿实际动手操作,使幼儿能够反复地尝试、探索

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第3题

协作学习是建立在个人自主学习的基础上开展的小组讨论、协商。()
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第4题

“教育技术”定义是对学习过程和学习资源进行设计、开发、利用、管理和评价的理论和实践。其研究形态是()。

A.设计、开发、利用、管理和评价

B.教师的教和学生的学

C.学习过程和学习资源

D.理论和实践

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第5题

能力是在先天素质的基础上,在后天生活条件和教育影响下,通过一定活动或实践而形成和发
展起来的。不与活动相联系的能力是不存在的。

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第6题

马克思说:“我们想把我们的全部叙述都建立在事实的基础上,并且竭力做到只是概括地表明这些事实。”这句话体现了社会调查必须遵循()原则。

A.客观性

B.系统性

C.理论与实践相结合

D.科学性

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第7题

面试是招聘、求职中最重要的一环,给公司和应聘者提供了双向交流的机会,使公司和应聘者相互了解,从而双方更准确地作出是否聘用或受聘的决定。面试中会通过考核面试者的能力素质。一般认为面试后不被公司录用的应聘者不具备此岗位要求的能力素质,此论断建立在哪项假设基础上?()

A.若一个人能通过面试,则他的能力素质一定与岗位匹配

B.面试官能准确判断哪些能力素质是岗位所需的

C.面试是招聘的固有环节

D.面试的目的就是考察应聘者的岗位胜任力

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第8题

以下对管理学的描述,错误的是()。

A.管理学是在研究人类有组织的群体活动的基础上产生的

B.学习管理学,归根结底,是要形成理性分析能力,而且可以提升我们以直觉判断为基础的决策或决断的能力

C.学习和研究管理学,要有战略的思维

D.用马克思主义理论去指导管理学的研究就是要用马克思主义的世界观和方法论去指导管理学的思考

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第9题

唐先生在学习《保险法》的时候,了解到保险合同的履行是建立在事件可能发生也可能不发生的基础上的,
这体现的是保险合同的()。

A.射幸性

B.双务性

C.附和性

D.单务性

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第10题

学生在修完教学计划所规定的全部理论课程与实践课程的基础上,综合运用本专业的知识和技能,理论联系实际,解决实际问题的一种实践性教学形式是综合实训。()
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