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[单选题]

在与别人沟通的过程中见到别人的时候,首先告知:我这次与你沟通的()是什么。

A.目的

B.话

C.目标

D.方向

答案
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更多“在与别人沟通的过程中见到别人的时候,首先告知:我这次与你沟通的()是什么。”相关的问题

第1题

()不是正确的培养幼儿主动沟通能力的方法。

A.让幼儿学会用清楚的语言表达自己的愿望

B.触摸或玩别人的东西的时候,要经别人允许27

C.当他和别人友好相处时及时肯定、赞美他

D.鼓励他多和小伙伴玩耍,发生磨擦时,父母要主动出面解决

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第2题

在问候别人的时候,应当主动开口,不要等对方先问候自己再去问候别人。()
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第3题

思维定势容易使我们在交往的时候对别人贴标签。()
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第4题

崔莹找到社会工作者赵琛希望得到帮助,崔莹的父亲正在监狱里服刑,她从来都不愿与别人谈起父亲,担心别人会因此而取笑她。家里唯一的经济来源就是母亲做家政辛苦赚到的一点儿钱,可是最近母亲因为劳累过度生病了,而她还在读书,家里的生活越来越困难。针对崔莹家里的情况,下列选项中赵琛的做法正确的是()。

A.与崔莹沟通,共同商讨解决问题的办法

B.在学校发动募捐,号召同学和老师们共同帮助崔莹渡过难关

C.与学校沟通,向学校申请减免崔莹的学费

D.与崔莹的老师和同学沟通,请他们关心和帮助崔莹

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第5题

()是维系良好人际关系的首要条件

A.保持和谐的同事关系

B.为他人多着想

C.听从别人的指示

D.增进与他人进行有效沟通的能力

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第6题

阅读下面材料,根据要求作文。一个智者在谈到怎样才能自己快乐,也让别人快乐的时候说了这

阅读下面材料,根据要求作文。

一个智者在谈到怎样才能自己快乐,也让别人快乐的时候说了这样四句话:“把自己当作别人,把别人当作自己,把别人当作别人,把自己当作自己。”

这则箴言内涵丰富,请以“换位”为话题写一篇文章。题目自拟,角度自定,文体自选。

不少于800字。

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第7题

李四小时候在写字的时候被老师打了一巴掌,从此以后李四在写字前都会颤抖一会,才能执笔写字,但当别人问他什么原因时,他什么也想不起来了。这是自我防御机制的()。

A.压抑

B.否认

C.升华

D.投射

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第8题

‍下面哪个案例中涉及工程伦理问题?()‍

A.动物实验流程要经过所在单位的伦理委员会批准

B.无人驾驶汽车在极端情况下的的决策方案设计

C.发表医学数据的时候要保护病人的个人隐私信息

D.引用别人的成果要标明出处

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第9题

下列哪些不是对孤独症的误解()

A.不需要关注孤独症的生命全程,只发生在儿童身上

B.对于没有语言的孤独症儿童可以借助于其他方式与周围环境进行沟通

C.孤独症孩子不憧得如何和别人交流、是没有情感的

D.孤独症是广泛性发育障碍

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第10题

装置发生中毒、窒息事故时,现场处理应按照“抢救别人,()”的原则,首先采取个体防护,切断毒源,然后迅速抢救伤员。

A.保护自己

B.不顾自己

C.保护别人

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第11题

沟通的黄金法则是以对方为中心,用别人喜欢的方式对待他们。()
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