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[判断题]

教练员掌握不同类型学员的心理特点和行为特点,对因材施教、提高教学质量有重要意义。()

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更多“教练员掌握不同类型学员的心理特点和行为特点,对因材施教、提高教学质量有重要意义。()”相关的问题

第1题

如果学员的接受能力强,动作掌握快,教练员可缩减教学学时。() A:正确 B:错误

如果学员的接受能力强,动作掌握快,教练员可缩减教学学时。()

A:正确

B:错误

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第2题

在教学过程中,教练员应该及时掌握学员的反馈信息,调整教学计划,因材施教。() A:正确 B:错误

在教学过程中,教练员应该及时掌握学员的反馈信息,调整教学计划,因材施教。()

A:正确

B:错误

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第3题

教练员对理论教学进行总结练习的根本目的是让学员加深记忆,巩固学员掌握的知识。() A:正确 B:错误

教练员对理论教学进行总结练习的根本目的是让学员加深记忆,巩固学员掌握的知识。()

A:正确

B:错误

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第4题

对掌握一定驾驶技能的学员进行驾驶操作训练时,教练员可不随车指导。() A:正确 B:错误

对掌握一定驾驶技能的学员进行驾驶操作训练时,教练员可不随车指导。()

A:正确

B:错误

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第5题

学员经过反复练习还没有掌握动作要领时,教练员应该___。() A:严厉责备 B:开展下一教学项目 C:耐心

学员经过反复练习还没有掌握动作要领时,教练员应该___。()

A:严厉责备

B:开展下一教学项目

C:耐心指导,适当增加学员的练习次数

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第6题

驾驶训练初期,通常学员掌握动作较快但不稳定,教练员可以让学员适当增加练习次数。() A:正确 B:错

驾驶训练初期,通常学员掌握动作较快但不稳定,教练员可以让学员适当增加练习次数。()

A:正确

B:错误

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第7题

在理论教学过程中,教练员布置作业是为了___。() A:稳定学员的学习情绪 B:激发学员的学习兴趣 C:帮

在理论教学过程中,教练员布置作业是为了___。()

A:稳定学员的学习情绪

B:激发学员的学习兴趣

C:帮助学员巩固和掌握所学的知识

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第8题

教练员的职业行为规范主要包括___。()

A.培养学员的安全意识和安全行为

B.诚实守信,服务学员

C.文明教学,保证教学效果和质量

D.努力学习,不断提高自身的教学能力

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第9题

学员通过对教学日志签字确认,能了解所学习的内容和学习效果,并监督教练员的教学行为。() A:正确 B

学员通过对教学日志签字确认,能了解所学习的内容和学习效果,并监督教练员的教学行为。()

A:正确

B:错误

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第10题

在实际道路驾驶训练中,前方遇凹凸不平的路面教练员:前方是凹凸不平路面。学员:教练,怎么办?教练员:减速减挡!学员:……(松加速踏板,踩离合踏板,加挡)教练员:是加挡,还是减挡?!真笨!根据上述材料,教练员的这种教学行为对学员产生的影响是___。()

A.使学员更加紧张

B.有利于学员及时纠正错误

C.不利于学员理解

D.机械地服从教练员的指令

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